子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思-橘子百科-橘子都知道

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脑力是(shì)天生(shēng)的吗(ma)

　　脑力不是天生的(de)。

　　智商(shāng)约25%由先天因素(sù)决(jué)定，但75%受后天因(yīn)素(sù)影响，所(suǒ)以智商不是天生的(de)，只要家长关注(zhù)孩子(zi)智力(lì)的开发(fā)与(yǔ)培养，有(yǒu)可能培养出高智商的(de)孩子。

　　智子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思商有先天的因素，天生的因素基因占比约25%。如果两个同卵双胞胎(tāi)的基因遗传因素相同，但后天智力的表现却只有25%是在出生时决定的，剩下的75%则受(shòu)后天(tiān)其它因(yīn)素影响(xiǎng)。

　　一个(gè)人的智力能达到什么程度，遗传是基(jī)础，但是后天的教育和(hé)环(huán)境是条件，二者缺一(yī)不(bù)可。孩子出生后来自于(yú)先天的智商(shāng)因素(sù)已(yǐ)经确定(dìng)，

　　但先天(tiān)的因素能否成为现实(shí)，还受到文化背(bèi)景、周围(wéi)的环(huán)境、家庭和学校的教育(yù)等多种因素的限制。有人(rén)做过调查，发现智商比较高的孩(hái)子，

　　约60%-70%是出(chū)生于良好家(jiā)庭教育的知识分子家庭，说明虽(suī)然智商有(yǒu)先天因(yīn)素，但后(hòu)天的培(péi)养更为重要。

　　家长们一定要重视孩子的教育，在孩(hái)子小的(de)时候要关注孩子的(de)智(zhì)力发育，可以通过一些益(yì)智类游戏开发孩(hái)子智力，选择(zé)适合孩(hái)子的教育方式，可(kě)以多鼓励孩子，同时(shí)要(yào)注意(yì)补充营养，饮(yǐn)食上注意多样化(huà)。

脑力(lì)大比(bǐ)拼第8关怎么(me)过(guò)

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