小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明方法叫举(jǔ)例(lì)子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充实(shí)具体，更具说(shuō)服力，可(kě)以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗(shī)情画(huà)意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明(míng)，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说明方(fāng)法，同修辞格上(shàng)的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六种说明方法及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过(guò)列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确，使说明的(de)对(duì)象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定(dìng)要准确无误，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数字，也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌，最灿烂的烟火总是先坠落是什么歌的歌词比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的(de)一种说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象的事(shì)物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例(lì)句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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