调研组检查(chá)了四(sì)川交通职(zhí)业技术学院、四川(chuān)交通运输学校2个函(hán)授教学点(diǎn)的面授工作(zuò)，并调研学(xué)习了(le)函(hán)授点所在学校和成都中(zhōng)医药大学(xué)继续教育(yù)工作(zuò)的成(chéng)功(gōng)经验。

　　四川交通职业(yè)技(jì)术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强，具有极(jí)强(qiáng)的行(xíng)业(yè)特色与办学实力，也是我校最(zuì)早一批校外成人教育函授站。

　　四川(chuān)省交通(tōng)运输职(zhí)业学校是我(wǒ)校在四川设立(lì)的(de)两(liǎng)个函(hán)授(shòu)站之一，10多年来，一直与我(wǒ)校合作开展成(chéng)人(rén)学历教育专科层(céng)次的人才(cái)培养(yǎng)。

　　在两所合作院校，大家就学历(lì)继续教育(yù)的教学模式、教学管理改革进行了深(shēn)入探讨(tǎo)，共同分析了当前学历(lì)和非学历继续教育所面临的问题，讨论了继续教育(yù)未来的发展方(fāng)向(xiàng)，并(bìng)就如(rú)何拓(tuò)展非学历培训(xùn)的(de)市场、提高培(péi)训质量、资源(yuán)共(gòng)享等方面达成(chéng)了合作(zuò)意向。

　　在成(chéng)都中医(yī)药大学，调研组(zǔ)一行了解了(le)该校如(rú)何发挥全(quán)国双一(yī)流学校学科专业优势，通过设置中(zhōng)医学(xué)、护(hù)理学、营养食品与(yǔ)健康等专业性极强的专业，通过在全(quán)省各地市州全覆盖设立函授点，通过先进的教学管理模式(shì)、教学质量(liàng)保障(zhàng)措(cuò)施(shī)，拓(tuò)展(zhǎn)学历继续教(jiào)育市场(chǎng)，确保近(jìn)三年录取(qǔ)规模近万人的有效做法。

　　交流中，双方还共同分析(xī)了学历和非学历继续教育面临(lín)的生源下降、培训市场竞争日(rì)趋激(jī)烈等新的(de)发(fā)展(zhǎn)形势，讨(tǎo)论了继续教育(yù)如何支(zhī)持高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新(xīn)医科(kē)”建设，如(rú)何准确定位和未来发展思(sī)路等(děng)问题。

重(zhòng)庆交通大学继续教(jiào)育学院(yuàn)的(de)介绍(shào)

　　继续教育学院是重庆(qìng)交通大学(xué)负(fù)责学历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理的二(èr)级(jí)教学机构。

　　学院有在岗教职兆唤(huàn)工(gōng)59人，有中(zhōng)级以上专业技术职务人员38人(rén)，其中副高(gāo)级以昌如上职称12人(rén)，具(jù)有较强的师资力量。

　　学院已(yǐ)拥(yōng)有函授、自考、成人脱产和岗位培训等多种办学形式(shì)。

　　其中，继续教(jiào)育中的(de)学历教育分(fēn)布15个省、市(shì)；各类(lèi)各族迅凯层(céng)次专业方(fāng)向(xiàng)50多个；岗位培训拥有全国20多个省(shěng)、市(shì)的办学网点(diǎn)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 地肖指哪几个生肖？