自(zì)从有施工队在新(xīn)晃一中(zhōng)的(de)操场上发现了死尸(shī)，这个学校的名字就持续(xù)出现(xiàn)在网络滚动条当中，操(cāo)场埋(mái)尸校长最新消息：校长(zhǎng)称自己对当(dāng)年(nián)的事(shì)情毫不知情，但(dàn)是(shì)案件的审理却有了(le)新的进展，就是校长的侄子(zi)承(chéng)认自己埋尸的过程，不过他并没有提及(jí)校长，所以校(xiào)长(zhǎng)目前只是有嫌疑而已。想想(xiǎng)这(zhè)个事也挺叫人想不通的，大活人没了亲人都不细究吗？

邓(dèng)世平

新晃一中(zhōng)曾经有一位叫(jiào)邓世平的老师，他(tā)在这个学(xué)校里面已经(jīng)任(rèn)职(zhí)多年，一次他负责学校(xiào)操场施工质量的监督工作(zuò)，但是接手这个工程的人是校长的侄子(zi)杜少平,杜少平想要从(cóng)中捞(lāo)些油(yóu)水就(jiù)对工程(chéng)的质(zhì)量注(zhù)了(le)水(shuǐ)，可是被邓世平察觉出来(lái)，邓世平想要把(bǎ)这(zhè)个情况(kuàng)上(shàng)报(bào)，杜少(shǎo)平(píng)肯定不答应，两个人商量不来(lái)就(jiù)动了手(shǒu)，结果邓世平就枉(wǎng)死(sǐ)在了学校(xiào)的操场上。

想(xiǎng)想当年的(de)事情还挺叫人郁闷(mèn)的(de)，你(nǐ)说邓世平一个大活人(rén)没了亲人都不细(xì)究吗？这么(me)多年过(guò)去了，要(yào)不是(shì)学校操(cāo)场施工，这事还不(bù)见天日呢，邓世平的(de)尸(shī)体见光以后，家人(rén)把他的尸体给领了回(huí)去，警察(chá)介入以后抓不了嫌疑(yí)人杜少平，杜(dù)少平在(zài)审讯过程中数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义承(chéng)认自己埋尸的事情(qíng)，但是并没(méi)有提到当年的校长。

新(xīn)晃一中校长

操场埋尸校(xiào)长最新消息(xī)：当(dāng)年的校长称自己(jǐ)对邓世平的死毫不知情(qíng)，所以尽管已经找出了真(zhēn)凶，可是舆(yú)论中大家都重(zhòng)点观察的校长却成为了(le)新(xīn)的怀疑对象，但是因为证据不足，当前对方也只(zhǐ)是处在有嫌疑的(de)阶段，所(suǒ)以这个案件估计还要继续调查下去(qù)，总要被(bèi)死者家(jiā)属一个合理(lǐ)的(de)交(jiāo)代才对，不(bù)仅如此，网络上关注这案(àn)件的人也有不少(shǎo)。

新(xīn)晃一(yī)中(zhōng)案

学校本来是(shì)教(jiào)导(dǎo)学生修身养德(dé)的(de)好(hǎo)地方，可是却(què)没有(yǒu)想(xiǎng)到会发生这种罪恶重重的事情，我了掩藏自己的小错(cuò)而去杀人，杀了人还(hái)就地掩埋，心里(lǐ)惊恐(kǒng)的(de)厉害表(biǎo)面(miàn)上(shàng)还要(yào)在死者的(de)家属面前(qián)装得没事人一(yī)样来往寒暄，这种日子真亏动(dòng)手的(de)人挺的过来(lái)，如(rú)果连当(dāng)数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义年的(de)校(xiào)长(zhǎng)都知情不报的话，那该有多寒人(rén)心，但愿他(tā)真的一(yī)无(wú)所知吧。

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