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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专(zhuān)业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专(zhuān)业(yè)主要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校(xiào)有中央(yāng)音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大(dà)学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师范大学(xué)等。

音乐专(zhuān)业(yè)有(yǒu)哪些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对(duì)素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必(bì)须(xū)能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或(huò)无法(fǎ)演奏，也可通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容(róng)的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务(wù)于音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可(kě)能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些(xiē)才能称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式(shì)分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎ临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2o)到一份稳定(dìng)的(de)工作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而(ér)大(dà)学(xué)教师就需(xū)要(yào)硕士(shì)或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说，学生的(de)音乐教育学位课(kè)程(chéng)可以为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课(kè)程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任(rèn)教。

　　而中国(guó)的情况就各有不同，每个地(dì)区每个学校(xiào)的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学生(shēng)时(shí)间和(hé)资源来(lái)专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音(yīn)乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂管风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺(yì)术电子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì临平职高有哪些专业是大专，临平职高有哪些专业是大专3十2)热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术(shù)的学生将(jiāng)学(xué)习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业(yè)的学生合作，尝(cháng)试在实验性(xìng)音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务(wù)敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争(zhēng)激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并获(huò)得在(zài)不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音(yīn)乐方面的(de)作(zuò)曲编(biān)曲，招收的很多都是在(zài)唱歌方(fāng)面有不错基(jī)础的学生，在(zài)软件的学(xué)习上不会(huì)太过强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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