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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

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转(zhuǎn)述句是(shì)什么意思举个(gè)例(lì)子说(shuō)明视频,直述(shù)句(jù)改为转(zhuǎn)述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句的意(yì)思是:将直(zhí)接叙述改为间接叙述(shù)的(de)表达句(jù)式,引述(shù)是直(zhí)接引用别人的话,而转(zhuǎn)述(shù)则是(shì)转达别人说(shuō)的话(huà)。

  例子:老班长说,他(tā)没有完成任务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转述的(de)读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的人,出自巴金《家(jiā)》:“琴转述的梅的话(huà)又涌(yǒng)上了他的心头。

  ”例句:你这(zhè)话诚然有理,但(dàn)待我回去向他们转述(shù),可得对牛弹琴(qín)了(le)。

什么是(shì)转述句,举(jǔ)个例子

  转(zhuǎn)述句是(shì)改芦指将直接叙(xù)述改为间接(jiē)叙述,冒号要(yào)改为逗号,双引(yǐn)号要去掉,再加(jiā)上句号历老,并改成第三(sān)人(rén)称的说法;转述句改直述句,要加上冒号和(hé)引号,再加(jiā)上句号,就是从第三(sān)人称(chēng)转化为第一人称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺相如带着宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王告(gào)诉蔺(lìn)相如说:“你要(yào)带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告(gào)诉(sù)老师,这次的中(zhōng)队(duì)会由(yóu)她来主(zhǔ)持。

  (刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺(lìn)相(xiāng)如说,秦王他都不(bù)怕,会怕廉将军吗(ma)?(蔺相如(rú)说(shuō):“秦王我都(dōu)不(bù)怕(pà),会(huì)怕廉将军(jūn)吗?”)

  4、小红(hóng)军对陈赓说(shuō),他还要(yào)等他的同伴。

  (肢(zhī)歼升(shēng)小(xiǎo)红军对陈赓说:“我还(hái)要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间(jiān)接叙述转(zhuǎn)换为直接叙述:

  1、改标点(diǎn)

  改(gǎi)逗号为冒12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程(mào)号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们(men)”,应改(gǎi)为“我(们)”;如果在(zài)转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时,应改后(hòu)面(miàn)的一个(gè)“我”为第二(èr)人(rén)称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说(shuō),她明天送给我一(yī)件生(shēng)日礼物(wù)。

  这个句子如(rú)果(guǒ)改(gǎi)成“我明天送给我一(yī)件(jiàn)生日礼物”显然(rán)就不对,应改为:姐姐说(shuō):“我明天送给(gěi)你一(yī)件生日(rì)礼物(wù)。

  ”

  3、检查句子表述是否合理(lǐ)

  比如(rú):父亲坚决地对母亲说,他不是常(cháng)对她说(shuō)吗(ma)?他是不能轻易离开北(běi)京的。

  母亲要知道那(nà)时是什么(me)时(shí)候,那里的工作(zuò)多么重要。

  他哪能(néng)离开呢?

  改(gǎi)换后的句子为(wèi):父(fù)亲坚决地对母亲说:“我不是(shì)常对你说(shuō)吗?我(wǒ)是不能(néng)轻易离开北(běi)京的。

  你要知道现(xiàn)在是什么时候,这里的(de)工(gōng)作多么(me)重要。

  我哪能离开呢?”

  参考资(zī)料来源:百度百科-转述句

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