朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本东北(běi)大学的留(liú)学生(shēng)活(huó)，表达(dá)了深切(qiè)的怀(huái)念之情的。

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我(wǒ)的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的(de)医学传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了(le)对藤野先(xiān)生的怀(huái)念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现，不(bù)过(guò)是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自(zì)己对中国(guó)人(rén)民(mín)的(de)关(guān)心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物(wù)因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责(zé)：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先(xiān)是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣(yī)服包了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮(yóu)差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每(měi)看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在(zài)那(nà)时(shí)那地，我的(de)意见(jiàn)却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东京的弘(hóng)文学院补(bǔ)习日文。现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少p>

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医(yī)学校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格(gé)为仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学(xué)校(xiào)的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的(de)日本人对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的迫害，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表于同年十二(èr)月出(现在女性多少岁可以领养老金 领养老金的年龄是多少chū)版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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