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反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而(ér)孤全文翻译及注释，先公四(sì)岁(suì)而(ér)孤全文翻译答案

　　《先公四岁(suì)而(ér)孤》全文(wén)翻译是(shì)欧阳修(xiū)先生四岁(suì)时父亲(qīn)就去世了，家(jiā)境贫寒(hán)，没有钱(qián)供他读书。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵读许多(duō)古人的篇(piān)章。

　　到(dào)他年龄大些了，家(jiā)里(lǐ)没有书可读(dú)，便就(jiù)近到读书人家去借书来(lái)读，有时接着进行抄(chāo)写。

　　就(jiù)这样夜以继日(rì)、废寝(qǐn)忘食，只是(shì)致力读(dú)书。

　　从小写的诗、赋文字，下笔就(jiù)有(yǒu)成人的(de)水平，那(nà)样高了(le)。

　　原文：先公四(sì)岁而孤，家(jiā)贫无资反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序。

　　太夫人以荻(dí)画地，交易书字(zì)。

　　多诵古人篇(piān)章。

　　使学为(wèi)诗。

　　及其稍长，而家无书(shū)读，就闾里(lǐ)士(shì)人家借(jiè)而读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已(yǐ)能诵其书，以(yǐ)至昼夜忘寝食，唯(wéi)读(dú)书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔(bǐ)以如成(chéng)人。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠公》，王(wáng)安石和苏(sū)轼(shì)所写的两篇祭文(wén)，总结(jié)、评论、赞(zàn)美欧阳修一生人品功(gōng)业。

　　文章(zhāng)立(lì)意(yì)超卓，笔(bǐ)力雄健(jiàn)，为唐宋八大家古文(wén)中(zhōng)的名篇(piān)。

先公四岁而孤的全(quán)文翻译是什么？

　　【先公四岁而孤】翻译(yì)

　　欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去世(shì)了，家境(jìng)贫寒(hán)，没有钱供(gōng)他读书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写(xiě)画，教给(gěi)他写字。

反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序>　　还教给(gěi)他(tā)诵读许多古人的篇章，并开始(shǐ)学写诗。

　　到他年(nián)龄(líng)大些了(le)，家里没有书(shū)可读(dú)，便就(jiù)近到读(dú)书人(rén)家去(qù)借(jiè)书来读，有时进行抄写。

　　抄写(xiě)还没完成，就可(kě)以背诵这(zhè)本书了。

　　就这样(yàng)夜以继日、废寝忘食，只是致力(lì)读(dú)书(shū)。

　　从小写(xiě)的诗、赋(fù)文字，下笔(bǐ)就有成人(rén)的水平，那样就高了(le)。

　　【原文(wén)】

　　先公(gōng)四(sì)岁而孤，太夫人以荻画地，教以(yǐ)书字。

　　多(duō)诵古人篇章(zhāng)，使学为(wèi)诗。

　　及稍长，而(ér)家贫无书(shū)读，就闾里士人(rén)家借而读之，或因而(ér)抄录。

　　抄录未必，而已(yǐ)能诵其书。

　　以至(zhì)昼夜(yè)忘寝(qǐn)食，惟读书是务。

　　自幼所(suǒ)作诗赋文字(zì)，下笔已(yǐ)如成人(rén)。

　　出处：北(běi)宋欧阳修(xiū)的(de)《欧(ōu)阳(yáng)公事迹(jì)》

　　【注(zhù)释】

　　先公(gōng)：指欧阳(yáng)修

　　孤：失去父亲(qīn)

　　荻：指芦(lú)苇一类的植(zhí)物

　　以：为了，来

　　诵：森(sēn)闷（多(duō)诵古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等(děng)到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾(lǘ)里：乡里(lǐ)、邻里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有(yǒu)的时候

　　因(yīn)：趁机

　　【作(zuò)者简介】

　　欧(ōu)阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自(zì)号醉翁(wēng)，晚年号六一居士(shì)，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族(zú)，因吉州原属庐(lú)陵(líng)郡,出生于绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时(shí)期政治家、文学家、史学家和诗人。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳宗(zōng)元，宋(sòng)王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合(hé)称“唐宋八大家”。

　　他领导了(le)北宋诗文革(gé)新运(yùn)动，继(jì)承并(bìng)发(fā)展了韩愈(yù)的古文理论。

　　其散(sàn)文(wén)创作的高度成就与其正确的古文理论(lùn)相辅(fǔ)相成，从而(ér)开(kāi)创了一代文风。

　　欧阳修在变革文(wén)风的同时，也对诗风、词(cí)风进行(xíng)了革新。

　　在史学(xué)方(fāng)面，也有较高成就(jiù)，他曾主(zhǔ)修《新唐书》，并独(dú)撰《新五代史》，有《欧阳(yáng)文忠(zhōng)公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修(xiū)是(shì)“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫穷(qióng)，但他(tā)克服此(cǐ)升弯重重困(kùn)难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的经历告诉我(wǒ)们，只要有着远大(dà)志向和吃(chī)苦精神，就一定会成功(gōng)。

　　欧阳修刻苦(kǔ)学习的精神值得我们(men)赞赏和(hé)学(xué)习。

　　欧阳修的成功，除了他自(zì)身(shēn)的努力之(zhī)外，还有一个促进(jìn)他成长的原因是：家长的(de)善于教育，严格(gé)要求。

　　欧(ōu)阳修四岁(suì)丧父，家贫(p反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序ín)，其(qí)祖母以荻画地，教他写(xiě)字(zì)。

　　他四(sì)岁而(ér)孤(gū)，随叔父在现湖北随州长大，幼年家(jiā)贫无资，祖母以荻画地，教以识(shí)字。

　　欧阳修自(zì)幼酷爱读书(shū)，常从城南(nán)李家借书抄读(dú)，他(tā)天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完(wán)，已能成诵。

　　少年习作诗(shī)赋文(wén)章，文笔老练，有如成人(rén)，其叔由此看到了家(jiā)族振兴(xīng)的希望，曾对欧阳修的(de)母亲说：“嫂(sǎo)无以(yǐ)家贫(pín)子幼为(wèi)念，笑歼(jiān)此奇儿也(yě)！不(bù)唯起家以大吾(wú)门，他(tā)日必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时，欧阳修从李家得唐(táng)《昌黎先生文集》六卷，甚爱(ài)其文，手不释卷(juǎn)，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

　　仁宗天圣八年(nián)（1030）中进士。

　　次年任西京(jīng)（今(jīn)洛阳）留(liú)守(shǒu)推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交，互相切(qiè)磋诗文。

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