小学修改符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的(de)。

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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空(kōng)白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起人次是指什么，人次是单位吗一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删错处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号(hào)：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开外文字母。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法详细(xì)介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确(què)的形容(róng)词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了(le)浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表(biǎo)示感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次(cì)的地(dì)方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的(de)胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或(huò)删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的(de)左右(yòu)处。

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