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三年(nián)级口算(suàn)心算速算方法技巧视频，三年级口算心算速算方法(fǎ)技(jì)巧总(zǒng)结

　　带(dài)符号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带(dài)符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号前(qián)是加号，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是(shì)除(chú)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了(le)，现(xiàn)在我们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆(chāi)成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数(shù)学快速口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练(liàn)掌(zhǎng)握计算法则和运(yùn)算顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的(de)特点，使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化(huà)繁为简，化难为易，就能算得又快(kuài)又准(zhǔn)确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题(tí)只有同(tóng)一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算(suàn)）又没有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号里要(yào)变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号时(shí)，括号前(qián)是加(jiā)号，去(qù)掉(diào)括号不(bù)变号，括号前(qián)是减号，去掉(diào)括号要(yào)变号（原来括号里(lǐ)的加，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去括号时，括(kuò)号(hào)前是乘(chéng)号，去掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括(kuò)号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的乘(chéng)，现在就(jiù)要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法(fǎ)分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn)，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因数(shù)的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑(còu)整法(fǎ)

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道(dào)这个方法(fǎ)的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了方便(biàn)计算，把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

　　这(zhè)需(xū)要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记录好用时，做完后马上核对正(zhèng)误，并分析(xī)做错的原因。

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