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  初中生(shēng)学(xué)习英(yīng)语一定(dìng)要注意(yì)自己的(de)学(xué)习方法,下(xià)面为大家总结了初中生学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法,仅(jǐn)供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语(yǔ)佳篇(piān)

  在清晨阅(yuè)读(dú)英语,每天就(jiù)朗诵一(yī)篇文章即可。

  这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

  但(dàn)每一遍朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入,就假装自己是美国或英国的电视台主持人在(zài)主持节目和(hé)主(zhǔ)播,你不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲故(gù)事。

  你(nǐ)会发现(xiàn)你(nǐ)一遍比一(yī)遍朗诵的好,这个可(kě)以快速培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

注重(zhòng)时态和语(yǔ)态的(de)运用(yòng)

  初中英语学习(xí)八大时态,但是重点考察五大(dà)时态---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被动语(yǔ)态,难点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察(chá)一(yī)般现(xiàn)在时、一(yī)般(bān)将来时(shí)、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的被(bèi)动语态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做作业(yè)之前先复习

  在初中英语(yǔ)学(xué)习中,做作业之前先复习也很重要。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课之(文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求zhī)后,对(duì)于老师(shī)布置的作业(yè),先不(bù)要急着去(qù)做,而是要先将当天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔细复习(xí)一遍,然(rán)后(hòu)再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的正确率增高,同(tóng)时也(yě)达到了温故(gù)知新的效果。

课下进行大量阅(yuè)读

  要具备一(yī)定的英语听、说、读、写能力(lì),首先要(yào)掌握一定的(de)词(cí)汇量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和(hé)速度是阅读的(de)两项基本功,两者缺一不(bù)可。

  语言学家和(hé)心理(lǐ)学家(jiā)的研究证明:加深(shēn)理解可以加快读(dú)速;反过来,读速(sù)的加快也能加深理解。

  两者(zhě)是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语最最(zuì)重要的(de)就是词汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方(fāng)法

  学英语最关键的(de)就是单词了,毕竟英(yīng)语词(cí)句(jù)是有多(duō)个(gè)单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会如何扩充自(zì)己单词(cí)量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生词(cí)记忆等方式来增加新词(cí)汇量,如果出现无(wú)法(fǎ)记忆的新(xīn)单词(cí)或者难(nán)度较大的单词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词(cí),这样总归(guī)比你不断(duàn)的(de)通过脑力去(qù)记(jì)忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信(xìn)每一(yī)个人(rén)都有(yǒu)遇(yù)到过(guò)难(nán)题,文章中副标题的格式怎么写,文章中副标题的格式要求而(ér)这些(xiē)难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则(zé)选择直(zhí)视,所以要学(xué)会信或如何去解(jiě)决问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思维方式,要(yào)想培养自(zì)己解决问题的能力最好的(de)方法就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新(xīn)的(de)问题,由(yóu)简入难的创造(zào)。

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  3.学习互动分享

  要说英语学(xué)习的最终目的就是交流,因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ),交流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流(liú)分享出(chū)去(qù),与别人(rén)多多互动交流,一方面对(duì)自己的英语思维方式有好(hǎo)处,一(yī)方(fāng)面也可以突(tū)破自(zì)身(shēn)英语交流的心理障碍(ài),时间一长也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的(de)。

  4.塑造(zào)良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

  需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个语言学(xué)习环境中,我们会(huì)慢慢自然(rán)地学(xué)习它(tā)。

  如果一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔到(dào)国外(wài),即使他的英语水平更差,当他(tā)回来的(de)时候,他(tā)的英(yīng)语水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学习自(zì)信心

  学习中最忌讳(huì)的(de)是钓(diào)鱼三天,晒(shài)网(wǎng)两天,所以在学习的(de)过程中。

  我们必须学会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自己,我们可(kě)以做到。

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