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　　一(yī)年级语文(wén)一类字是课本(běn)中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔(bǐ)顺(shùn)；

　　二类(lèi)字是在一类字上面(miàn)，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课(kè)程(chéng)体系中的一门重点教学科目，其教学(xué)的(de)内容(róng)是语言文(wén)化，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是(shì)学(xué)习其(qí)他学科和科学的基础，也(yě)是一门重要的人(rén)文社会科学，是(shì)人(rén)们(men)相互交流思想等的(de)工具。

一类字和二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注音、会(huì)书写、会(huì)展笔顺(shùn)、会组词、会(huì)造句、会应用(yòng)于(yú)口语和书面(miàn)用语中等(děng)等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎(xiā)课本中的编排是：课文后边的(de)虚宫格中的(de)字(zì),统计在(zài)语文书后的(de)《写(xiě)字表》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会注音(yīn)，再(zài)现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习(xí)内容。

　　在(zài)课本中的编排(pái)是：课文后边(biān)横线间隔中有拼音(yīn)的字(zì),统(tǒng)计在语文书后的《认字表(biǎo)》。

　　一(yī)类字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩固

　　学(xué)生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺，一(yī)共有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就是学习(xí)这(zhè)些生字的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩(hái)子(zi)们(men)掌握之(zhī)后，进行听写或看(kàn)拼(pīn)音写词(cí)语等(děng)考查(chá)王菲是什么星座，王菲是什么星座的人，以便(biàn)掌(zhǎng)握(wò)孩(hái)子(zi)的生(shēng)字学习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课(kè)文时，读课(kè)文、读句(jù)子的过(guò)拦氏空程中(zhōng)认识这些生字(zì)，那就了(le)解了(le)这(zhè)些生字在怎样的语境(jìng)中使用，而不是单独的拿出一(yī)个字让孩子去(qù)记，这样效果(guǒ)是非常低下的，而核(hé)游且(qiě)还是容易错，就是很王菲是什么星座，王菲是什么星座的人(hěn)多学生会写这(zhè)个(gè)字之后，在考试中又不会(huì)了的主要的(de)原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来(lái)写在纸上，这个字上(shàng)面(miàn)的(de)注音(yīn)，则需要孩子们独立完成(chéng)。

　　如(rú)果这些生字的注音全部(bù)正确，孩子(zi)对这些(xiē)字应该是认识，这只是初步(bù)的学习，在认识(shí)的基础上(shàng)要理解(jiě)这(zhè)些字也需(xū)要练习。

　　除(chú)此之(zhī)外，还要关注会认字(zì)中带颜色(sè)的会认字，带颜色的会认字是多(duō)音字(zì)，我们不仅掌握这个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它(tā)的其他音。

　　在语文书(shū)书后面有认字(zì)表，还有写字表，除了认字表、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语表，我(wǒ)们可(kě)以好好利用起来(lái)。

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