写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比喻写(xiě)作(zuò)手法的作用是比(bǐ)喻就(jiù)是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性的。

　　关于写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的，比喻(yù)写作手法的作(zuò)用以(yǐ)及写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的，比拟是(shì)写作手法吗，比(bǐ)喻(yù)写作手法(fǎ)的(de)作用，比喻的写作(zuò)方法，比(bǐ)喻算写作手法等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

写作手法比(bǐ)喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de)，比喻写作(zuò)手法的作(zuò)用(yòng)

　　比喻就是将彼物(wù)比此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　拟(nǐ)人就是(shì)把事(shì)物人格化，将本(běn)来不(bù)具(jù)备人动作和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人(rén)一(yī)样具有动作(zuò)和感情(qíng)的样子(zi)。

二者(zhě)区(qū)别

　　1.本体的(de)表现形式不(bù)同(tóng)。

　　比喻的本体(tǐ)可(kě)出现可不出现，比拟的本(běn)体必须出现。

　　2.喻(yù)体是具体(tǐ)的事物，可(kě)以确认(rèn)。

　　拟(nǐ)体不是具体(tǐ)事物，不能确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比(bǐ)喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或(huò)明(míng)白(bái)某种事物(wù)。

　　比拟的目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读者受到(dào)感染，进(jìn)而产生某(mǒu)种(zhǒng)感情。

比(bǐ)喻与拟人例子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例(lì)如(rú)：天上的白云像棉花。

　　很(hěn)显(xiǎn)然，这(zhè)个例子是比(bǐ)喻(yù)句(jù)，因(yīn)为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词(cí)“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知道判断(duàn)一个句子是不是比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比(bǐ)喻句了，而是要有(yǒu)本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格化，事竟成事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句将本(běn)来不具(jù)备人动作和感情(qíng)的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把(bǎ)物当人写(xiě)，赋(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的动(dòng)作行(xíng)为或(huò)思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷(tōu)偷地(dì)从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采(cǎi)用拟人的修辞(cí)手(shǒu)法，一个“钻”更(gèng)加形象生动地展现了小草旺盛的(de)生(shēng)命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手法(fǎ)

　　夸张、对比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬(yáng)结合(hé)、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙(xù)议结合、情景交融、衬托对比、伏(fú)笔照应(yīng)、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽(fěng)今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托物寓意(yì)、咏物(wù)抒情等。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比(bǐ)拟，都是加(jiā)强(qiáng)语言形(xíng)象性(xìng)的修辞手段(duàn)，但它们是两种不同的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作文中常见(jiàn)的比喻和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的区别的相关内容，欢迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物(wù)，具有思想的(de)跳跃性，能使读(dú)者展开想象的翅膀，捕捉它的(de)意境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟分(fēn)为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物(wù)和拟作事物(wù)之间(jiān)的可拟性，借助(zhù)联想和想象(xiàng)而形(xíng)成的辞格(gé)，因(yīn)此联想是(shì)通向比拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的(de)翅(chì)膀。

　　 　　比拟具(jù)有很强的感情色(sè)彩，是作者用(yòng)自己自然流(liú)露的强烈感情去感(gǎn)染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰(fēng)富灶凯的想像，把(bǎ)物当成人(rén)来(lái)写，或(huò)把人当成物(wù)来写，或把甲物当成乙物(wù)来写。

　　 　　比喻(yù)：比(bǐ)喻 就是(shì)打比(bǐ)方，是用本质不(bù)同而又有相似点的事物(wù)描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

　　 　　拟人(rén)：把(bǎ)事物人(rén)格化(huà)，把本来不具备人(rén)的一些动作(zuò)和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

　　 　　拟人(rén)就包(bāo)括在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质(zhì)不同、作用不同.比(bǐ)喻是(shì)用与本体事(shì)物有(yǒu)相似点的另一事物作比也就(jiù)是打比方；一定得有相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使本体(tǐ)同(tóng)喻(yù)体联系起(qǐ)来，唤起(qǐ)人们的联想，使人(rén)更具体地(dì)惑(huò)知(zhī)事(shì)物。

　　比拟即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(包括(kuò)称(chēng)渭、动作、行为等(děng))写甲事(shì)物，或者说是把乙事物(wù)的特(tè)性强加于甲事物(wù)。

　　乙(yǐ)事物般是(shì)有生命力的,能活(huó)动,有感(gǎn)情(qíng)的；它(tā)比(bǐ)甲事物具体实在(zài)，于是本来较抽(chōu)象、不太实(shí)在的(de)事物变得具(jù)体(tǐ)实在了，当然就增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激此(cǐ)可见(jiàn)，比喻(yù)强(qiáng)调的(de)是甲乙两(liǎng)物的相似性，而比拟却是利用它(tā)们(men)之间的不同(tóng)特性，使两体融为一体，这是区别比(bǐ)喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句