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画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东

画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强是(shì)两个都(dōu)正确的。

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发奋还是发(fā)愤读书(shū)啊(a),发奋还是发画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东(fā)愤(fèn)图强(qiáng)

  两个(gè)都正确(què)。

  二者(zhě)之间的(de)意思(sī)、基本解释、引证解释(shì)都有区别,具体(tǐ)如下(xià):

  一、意(yì)思不同(tóng)

  1、发奋

  意(yì)思为振作起来,奋发。

  2、发愤(fèn)

  指下(xià)决心,立志,自觉不(bù)满足,而(ér)奋力为(wèi)之(zhī)。

  二、基本(běn)解释不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭(guō)沫若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我(wǒ)们年青人发(fā)奋(fèn)有(yǒu)为(wèi)的时(shí)候了。

  2、发愤(fèn)

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读(dú)书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学史(shǐ)纲要(yào)》第(dì)六篇:“盖秦灭六国(guó),四方(fāng)怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓(shì)虽三户必(bì)亡(wáng) 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书啊(a)

  两个(gè)都可(kě)以,看(kàn)你用的(de)场(chǎng)合和具(jù)体的(de)意(yì)思(sī)。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音(yīn)相同(tóng),意思(sī)也相近。

  了解它们之间(jiān)的细微的差别(bié),对正确使用(yòng)这两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋(fèn),是(shì)个形(xíng)声字,形旁是隹(zhuī),和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申(shēn)为振(zhèn)作、鼓动(dòng)。

  如(rú):奋斗(dòu)、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不(bù)顾身等。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形旁是心,和(hé)人的心情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为不满(mǎn)意而感情(qíng)激动(dòng)。

  如:气愤(fèn)、愤愤不(bù)平等。

  

     再看,“发奋”和(hé)“发愤(fèn)”。

  

    意义(yì)有别。

  发奋指振作起来,如:发奋努力(lì)、发奋有(yǒu)为(wèi)等。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食画家刘一民作品值多少 刘一民是山东还是广东、发愤(fèn)图强等。

  发奋(fèn)强(qiáng)调精神振作(zuò);发愤(fèn)突出精神受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范围(wéi)有别。

  “发奋”使用的范围要(yào)比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可(kě)以指群体(tǐ)或国家,而“发愤”一般只指(zhǐ)个人。

  

    功能有别。

  “发(fā)奋”可以说“奋(fèn)发”。

  如:“发奋(fèn)努力”可以(yǐ)说“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以说“奋发图(tú)强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两(liǎng)个成语的意义。

  发奋图强和发愤图强,两个都有“谋求自强(qiáng)”之义(yì)。

  前一个(gè)指振作精神,奋力自握(wò)锋强;后(hòu)一个(gè)指(zhǐ)下(xià)定决心,努力(lì)谋(móu)求强盛。

  一个侧重于(yú)“振作精神”,一个侧重于“下(xià)定决心”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌以(yǐ)可以说“发奋(fèn)读书”(振作精神,努力读书),也可以说“发愤(fèn)读书(shū)”(下(xià)定决心,好好读书(shū))。

   希望可以(yǐ)帮(bāng)助你。

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