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悲守穷庐将复(fù)何及啥意思，悲守穷庐将复(fù)何及(jí)表达了什(shén)么愿(yuàn)望(wàng)

　　悲(bēi)守穷(qióng)庐，将(jiāng)复(fù)何及的全句是“年与时驰，意(yì)与日去，遂成枯落，多不(bù)接世(shì)，悲守穷庐，将复何及。

　　”意思是年(nián)华(huá)随时光而飞驰，意志随岁月而流(liú)逝。

　　最(zuì)终枯败零落，大多不接触世事、不为(wèi)社会所用，只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来(lái)得及?

　　悲守穷庐，将复何(hé)及：穷庐：穷(qióng)困潦倒之人住的陋室。

　　将复何(hé)及：又怎么来得及。

　　悲(bēi)守穷(qióng)庐，将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

　　原文如下(xià)：夫(fū)君子之行，静以修身，俭以养德。

　　非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志(zhì)，非宁静无以致远(yuǎn)。

　　夫(fū)学须(xū)静(jìng)也，才须(xū)学也，非学(xué)无以广才，非志无以成学。

　　淫(yín)慢则不(bù)能励精(jīng)，险躁则不能治性。

　　年(nián)与(yǔ)时驰，意与日(rì)去(qù)，遂成枯落，多不接世(shì)，悲守穷庐，将复何(hé)及!

　　翻译为(wèi)：君子的(de)行为操守，从宁静(jìng)来提高自(zì)身的修养，以节俭来培(péi)养自(zì)己的品德。

　　不(bù)恬静寡欲无法明确志向(xiàng)，不(bù)排除(chú)外来(lái)干扰无(wú)法达到远大目标。

　　学习必须静心(xīn)专一，而才干来自学习(xí)。

　　所以不学习就无法增长才干(gàn)，没(méi)有志(zhì)向就无法使学习有(yǒu)所成(chéng)就。

　　放纵懒(lǎn)散就无法振奋精神，急(jí)躁冒险就不能陶冶性情(qíng)。

　　年华随时光而(ér)飞驰，意志随岁月(yuè)而(ér)流(liú)逝。

　　最终枯败零落，大多不接触世事(shì)、不为社会所用，只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍，其(qí)时悔恨又怎么来得及?

悲守穷庐(lú)将复何及意(yì)思(sī)是什么(me)

　　 “悲守穷庐，将复何及”的意(yì)思是悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍，又(yòu)怎(zěn)么来得及(jí)呢？这句(jù)话出(chū)自(zì)诸葛亮(l说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用iàng)的《诫子书》，《诫(jiè)子(zi)书》是诸葛(gé)亮(liàng)临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复(fù)何及(jí)的(de)意(yì)思

　　 及(jí)：来得(dé)及，赶(gǎn)上。

　　悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍，又怎么来得及呢？

　　 这句话出自《诫子书》，《诫(jiè)子书》是三国时期政治家诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

　　从文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一位品格高洁(jié)、才学渊博的(de)父亲，对儿子的(de)殷殷教诲与无限(xiàn)期(qī)望尽(jǐn)在此书中(zhōng)。

《诫子(zi)书》全文(wén)

　　 夫君子之行，静以(yǐ)修身(shēn)，俭以养德。

　　非淡(dàn)泊无以(yǐ)明志，非宁静无以致远。

　　夫学须静也，才须学也。

　　非学无以广才，非(fēi)志无以成(chéng)学(xué)。

　　慆慢则(zé)不(bù)能励精，险躁则不能治性。

　　年与时驰(chí)，意(yì)与(yǔ)日去，遂成枯(kū)落，多不(bù)接(jiē)世，悲(bēi)守穷庐(lú)，将复何及(jí)！

　　 翻译： 君子(zi)的行为操(cāo)守，从宁静(jìng)来(lái)提高自身的修养，以(yǐ)节俭来培养自己的品德。

　　不恬静寡(guǎ)欲无法(fǎ)明确志(zhì)向(xiàng)，不(bù)排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大(dà)目(mù)标(biāo)。

　　学习必须静心专一，而才干(gàn)来自(zì)学习(xí)。

　　所以不学(xué)习就(jiù)无法增(zēng)长才(cái)干，没有志向就无法使(shǐ)学习有(yǒu)所成(chéng)就。

　　放纵懒散就无法芹液(yè)昌振奋精神，急躁冒险(xiǎn)就不能陶(táo)冶性情(qíng)。

　　年(nián)华随时光而飞驰，意志随岁月而流(liú)逝。

　　最终枯败(bài)零落，大(dà)多不接触世事、不(bù)为社会所用，悲(bēi)哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的(de)居(jū)舍，又(y说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用òu)怎么(me)来得及呢？

《诫子书》的启示(shì)

　　 1.修(xiū)身养性贵在“静”、“俭”。

　　“静以修身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”，告(gào)诉人们只有宁静才能够修(xiū)养身心(xīn)，静思反省(shěng)。

　　“俭以(yǐ)养德”，告诉我们(men)生活务必要(yào)节俭(jiǎn)，并以此培(péi)养自己的德行(xíng)。

　　 2.只有淡泊、宁静，才能做到志存高(gāo)远。

　　内心(xīn)宁静才能(néng)戒骄戒躁(zào)，内心淡泊才(cái)能含英咀华，内(nèi)心开(kāi)阔才能登高望远。

　　无论工作还是生(shēng)活，只有静(jìng)下心来才能(néng)更好的谋划未来、计划将来。

　　 3.要(yào)勤(qín)于学(xué)习(xí)，善于思考(kǎo)。

　　“夫学(xué)须静也”、“才(cái)须学也”，告(gào)诉(sù)我(wǒ)们(men)学习既(jì)要有(yǒu)宁静(jìng)的学习环(huán)境更要有专注、平和的(de)学习(xí)心境(jìng)！“非(fēi)学无以广才(cái)”、“非志无以成学”，则进(jìn)一(yī)步阐述了(le)学习的增值力量。

　　立(lì)志(zhì)是成(chéng)学的(de)前提，不努力学(xué)习，就不能增(zēng)加(jiā)自己(jǐ)的才干；但在(zài)学习的过程(chéng)中，决心(xīn)和毅力非常重要，缺乏了意志力，就(jiù)会半(bàn)途而废(fèi)。

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