张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考生指(zhǐ)明未(wèi)来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各(gè)大互联网(wǎng)平(píng)台风起云(yún)涌之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评(píng)论(lùn)高等院(yuàn)校，发(fā)表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言(yán)论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当(dāng)的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新(xīn)闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事(shì)本(běn)专业(yè)。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃(sù)查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的(de)业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经(jīng)下架。

中国(guó)教育(yù)报(bào)对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容(róng)。

未来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题(tí)，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知(zhī)数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上(shàng)看(kàn)，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度(dù)给学生(shēng)更多的(de)参考和(hé)意见，他的言论可(kě)能(néng)存在争议，但确实给更(gèng)多的(de)家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高(gāo)度(dù)上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣(qù)发展未来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学(xué)生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求的真正(zhèng)兴趣，或(huò)者(zhě)是对他(tā)未来(lái)真正有益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的(de)兴趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事，发(fā)现了(le)这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来(lái)没(méi)有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的(de)时(shí)候(hòu)发(fā)现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正对(duì)学生(shēng)有意(yì)义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢(huān)的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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