家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无(wú)从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译是出自《送东阳(yáng)马生(shēng)序》的。

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家(jiā)贫无从(cóng)致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么(me)办法买到(dào)书籍学习，（就(jiù)）常常(cháng)向有藏(cáng)书的人家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫(pín)，无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)，每(měi)假借于(yú)藏书之家，手(shǒu)自(zì)笔(bǐ)录(lù)，计日以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语指不可屈(qū)伸(shēn)，弗(fú)之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多(duō)以书假余，余因得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无(wú)硕(shuò)师名人与游，尝趋百里(lǐ)外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一(yī)言(yán)以复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计(jì)算(suàn)着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲和伸(shēn)直(zhí)，也(yě)不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢超过约(yuē)定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给(gěi)我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又(yòu)苦(kǔ)于(yú)不能与学识渊博的(de)老师和名(míng)人(rén)交往，曾经赶到(dào)数百里以(yǐ)外(wài)，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言辞和态度(dù)从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭(gōng)敬地请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的(de)表情更加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不(bù)少教(jiào)益。雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语t: 24px;'>雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语>作者(zhě)宋濂简(jiǎn)介(jiè)

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国文臣(chén)之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗文(wén)三大家(jiā)”。

　　他因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北(běi)伐檄(xí)文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)手自笔录(lù)计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫穷，无法得到书(shū)来(lái)看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约(yuē)定日期(qī)送(sòng)还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨，详(xiáng)略有(yǒu)致，用(yòng)对比说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读(dú)来生(shēng)散吵动感(gǎn)人。

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