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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

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哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排名(míng)第几,哈尔滨理工大学(xué)理工排名

  全国综合排名178哈尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学电气专(zhuān)业全国排名9,其中(zhōng)高压绝缘全国第1。

  博士后科研流(liú)动站:电气工程、仪器科(kē)学与(yǔ)技(jì)术、材料科学与(yǔ)工(gōng)程、机械(xiè)工程(chéng)、兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗管(guǎn)理科(kē)学与工(gōng)程博士学位授权学科一级学科: 电气工程、管理科学与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术二(èr)级学科: 电机与(yǔ)电(diàn)器、电力(lì)系统及其自动(dòng)化、高电压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电力电子与电力(lì)传(chuán)动(dòng)、电(diàn)工理论与新技(jì)术(shù)、 电介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械(xiè)制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及(jí)理论、 车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪(yí)器及机械、测(cè)试计量技(jì)术及仪器、 计算(suàn)机系统结构、计算(suàn)机软(ruǎn)件与理论、计(jì)算机应用技术、技(jì)术(shù)经济(jì)与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优势学科,特别(bié)是(shì)博士后流动(dòng)站和(hé)博士点一级学(xué)科!所谓的(de)院(yuàn)校排名(míng)是(shì)针对(duì)学校总体实力(lì)的排名(míng),对选择具(jù)体专业(yè)或(huò)方向的(de)考生而言意义不大,除非(fēi)你(nǐ)指想(xiǎng)炫耀自己毕业(yè)学校的知(zhī)名度(dù)更高!这些(xiē)排名极易对考生(shēng)产生误导,一般是对(duì)教育不大知情(qíng)者才热(rè)衷于此,这(zhè)是很多(duō)教育专家极力反对的(de)!因为每所高校都有自己(jǐ)的优势学科,某(mǒu)些院校的综合(hé)排(pái)名虽然低点(diǎn),但单个(gè)学(xué)科上的实(shí)力、师资和地位可能非常拔尖,在(zài)业(yè)内领域(yù)具(jù)有很(hěn)高认可度(211院(yuàn)校(xiào)的排名一般低于(yú)985,但211高校中某些学科的(de)实力(lì)是一(yī)些985院校无法企(qǐ)及的,所以要(yào)淡化学校的规模化,突出办学定位(wèi)和(hé)特色,集中优势师资和资源(yuán)培(péi)育(yù)各(gè)专业的优秀人才(cái),这才是可(kě)取之道!);

  合肥工(gōng)业大学(xué)是211高(gāo)校(综合排名(míng)65左右),排名绝对在成都理工大学(综合排(pái)名140左右)之前(qián),但后(hòu)者在地质方面有四(sì)个国家(jiā)重点(diǎn)学科,培养(yǎng)的(de)地质(zhì)类人才质(zhì)量和数量比(bǐ)合肥(féi)工业大学的地(dì)质毕业生普遍好,业内认可度也绝对更高;

  上外、北外并非(fēi)985高校(xiào),但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语言类毕(bì)业(yè)生总(zǒng)体(tǐ)上不(bù)如(rú)浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生呢?教(jiào)育的(de)目的是提高(gāo)人(rén)的综合素质(zhì)和专(zhuān)业素养,中国很(hěn)多高(gāo)校为求大求全(quán)疯狂盲目(mù)扩招专业,催生了(le)一批又一(yī)批师资配置(zhì)差、培养经验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃(lā)圾专业,这让无(wú)数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱(ruò)势(shì)专业的试验品(pǐn)和(hé)小白鼠,这是高等教(jiào)育的误区(qū),是(shì)对社会和学(xué)生及(jí)家长十分(fēn)不负责的(de)!麻省理工学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严格(gé)控制(zhì)所设专业数目(mù)和(hé)招(zhāo)生数,虽然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多,但是做出的贡献、培养的人才(cái)质量是我们(men)大家有(yǒu)目共(gòng)睹的!只有学有所成,对社会贡献更大,回报更多才能获得(dé)更好的发展渠道和待(dài)遇,对社会和个人这(zhè)一(yī)点才是(shì)最(zuì)重要的;

  如果无法实现教育应有的社会推(tuī)进价(jià)值和对受(shòu)教育(yù)者的价值,什(shén)么都(dōu)白谈!那(nà)教育就是在浪费他人青春、就是(shì)在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀(shā)人!建(jiàn)议广大考生在选择(zé)学(xué)校(xiào)和专业的时候结合个人理想、爱好,综合考(kǎo)虑学校学科(kē)师资、办(bàn)学历(lì)史、省(shěng)部级和国家(jiā)级重(zhòng)点学科设置情(qíng)况、教师论文和科(kē)研项目(mù)情(qíng)况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质量和社会声(shēng)誉等综(zōng)合(hé)考虑,理(lǐ)性判断和(hé)选择学校(xiào)及专业;

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