教师一年的工作日有多少天，一年有多少周-橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天，一年有多少周板凳的量词是一把还是一只啊凳子可以用什么单位来表示

　　板凳的量词是一把还是一只啊？是一(yī)把椅子的。关于(yú)板凳(dèng)的量词是一把还(hái)是一只啊以及一(yī)什(shén)么板(bǎn)凳(dèng)量词(cí)一(yī)个(gè)，一什么小(xiǎo)板凳量词，板凳的数量词是什(shén)么，凳子的量词怎么(me)说(shuō)，一什么长(zhǎng)凳量(liàng)词等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下的知(zhī)识答案：

凳子可以用什么(me)单位来表示

　　凳子(zi)单位表示(shì)可以(yǐ)用如下：

　　凳子既可(kě)以用一个为单(dān)位来表示.

　　一个板凳，又可以用(yòng)一(yī)条为单(dān)位来表示：一条长凳。

　　还可以用一只为(wèi)单位(wèi)来表示：一只板(bǎn)凳。

板(bǎn)凳的量(liàng教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)词是(shì)一把(bǎ)还是一只啊

　　是一(yī)把椅子(zi)的。

　　椅(yǐ)子属于物品，量(liàng)词是用(yòng)一把来衡量的(de)。

　　中国语文中的量(liàng)词(cí)，常因使用情境的不同，而(ér)有不(bù)同的(de)意义。

　　如一片(piàn)或为些少(shǎo)、微小(xiǎo)之(zhī)意，或为宽(kuān)阔(kuò)、绵长之意(yì)。

　　量词用得很普遍，因(yīn)为量词搭配没有专用(yòng)量(liàng)词的名(míng)词，应用范围广泛，中文(wén)里有很多量(liàng)词，常(cháng)见的如只(zhǐ)、个(gè)，其中有几(jǐ)十个量词，这些(xiē)量词(cí)使(shǐ)得(dé)在描述事(shì)物时显得(dé)丰富多采(cǎi)。

　　因为量词是用以表示人、事物或动作的数(shù)量(liàng)单位的(de)词，所以"一(yī)个人、两只梨、三(sān)口钟、一(yī)把(bǎ)茶(chá)壶"中的"个、只、口(kǒu)、把"以及(jí)表(biǎo)示度(dù)量衡的"斤、公斤(jīn)、斗、升、尺、寸(cùn)、丈"等(děng)都是用以表(biǎo)示人或事物的数(shù)量(liàng)单位(wèi)的不同类型。

表示人的(de)量词

　　个(gè)、位、条、位是比较正式客气的用法。

　　条(tiáo)的(de)用法有限：一(yī)个人，一(yī)个大(dà)人，一(yī)个(gè)小孩，一个女孩，一个(gè)男孩，一个画家，一个司机，一(yī)个工人(rén)，一(yī)个农民，一个士兵(bīng)，一个(gè)朋友，一(yī)位同学(xué)，一位老(lǎo)师(shī)，一位客(kè)人，一位长(zhǎng)官，一(yī)位代(dài)表，一条好汉。

　　表示动物的量词：只(zhǐ)、匹、头、条、峰。

　　一(yī)只狗,一匹马, 一头豹子，一条蛇(shé)，一(yī)峰骆驼。

　　量词分为物(wù)量词和动量词两类。

　　物量词表示人和事物的计算单位，如"一(yī)个人"中的"个"。

　　动量词表示动作次数和发生的时间总量，如"看三次"中的"次(cì)"、"看三天"中(zhōng)的"天"。

　　修饰名词的量(liàng)词，又(yòu)可(kě)根据名(míng)词是否(fǒu)可数分为两(liǎng)种(zhǒng)情形:可数名词，如人、桌(zhuō)子(zi);不可数(shù)名词，如糖、水。

　　在常见的外语中，一般来说可数名词没有量词(cí)，直接把数词后面(miàn)跟(gēn)随可数(shù)名词，例如:three dogs。

　　外国人学习汉语(yǔ)时(shí)，常常(cháng)对可数(shù)名词使用量词感到别扭，记忆量词与可数(shù)名词的固(gù)定搭配用法就更困难了。

　　全(quán)世界各(gè)种(zhǒng)语言中，不可(kě)数(s教师一年的工作日有多少天，一年有多少周hù)名词都要(yào)与作为度量单位的量词(cí)搭配使(shǐ)用，这是普遍的必然规律，例如:一张纸(zhǐ) a piece of paper; 三(sān)克糖 three grams of sugar; 两(liǎng)杯水 two cups of water. 所以语言(yán)学(xué)家研(yán)究(jiū)的焦点是可数名(míng)词的量(liàng)词这一汉(hàn)语特(tè)有的语(yǔ)法现象。