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  琅琅上口(kǒu)与朗朗上(shàng)口区别是读法不同、出处不同、意思不同。

  具体(tǐ)如(rú)下:1、读法不(bù)同:朗朗上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口(kǒu)拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不(bù)同:朗朗上口(kǒu)出自(zì)老舍(shě)《诗与快板》:“散(sàn)文(wén)就(jiù)不受这么多的限制,虽(suī)然(rán)散文(wén)也讲究声调铿锵,能朗朗上口。

打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗>  ”出自清·王韬《淞隐漫录·凌(líng)波女(nǚ)史》:“自幼即喜识字,授以唐诗,琅琅上口。

  ”译文:从小喜欢认字,把唐诗(shī)传授(shòu)给(gěi)他,便能读起(qǐ)来(lái)琅琅上口(kǒu)。

  3:意(yì)思(sī)不同(tóng):朗朗上口意(yì)思是指诵读诗词(cí)文章时的声(shēng)音响(xiǎng)亮(liàng)而(ér)顺口。

  琅琅上口(kǒu)指(zhǐ)诵读熟练、顺(shùn)口。

  也指文辞通俗,便于口诵。

中文专业(yè)进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型念别为:指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

  一(yī)、指代不同轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音清晰(xī)响亮。

  2、“琅琅”:金石相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书声等。

  二、出处不同(tóng)

<打死日本人犯法吗,现在打死日本人犯法吗p>  1、“朗朗”:茅盾 《子夜》四:“那位青年的(de)声(shēng)音朗(lǎng)朗地在纷(fēn)呶的(de)诅(zǔ)骂中响了起(qǐ)来(lái)。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学游(yóu)钱塘》诗:“读书闭阁(gé)人罕识,明月(yuè)夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门紧闭,坐于高楼独自(zì)读书,什(shén)么(me)人都不认识,夜晚(wǎn)明月高悬,传(chuán)出响亮的(de)读书声。

  三、侧重点(diǎn)不同

  1、“朗朗(lǎng)”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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