小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料(liào)是改(gǎi)正号(hào)：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到(dào)空白处改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字与(yǔ)字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之戊申年是哪一年间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(d戊申年是哪一年e)用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末(mò)尾的停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿，有(yǒu)分(fēn)清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩转移的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或(huò)左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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