1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢(féng)的机(jī)会，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么(me)也做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足(zú)二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大(dà)脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人(rén)多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因斯(sī)坦的(de)强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大(dà)部分(fēn)的(de)人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被远(yuǎn)古(gǔ)时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位(wèi)智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖学(xué)和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学(xué)四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小部分的(de)身心资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科(kē)学杂(zá)志上的一篇文(wén)章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为什(shén)么后来却出(chū)现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一直切一(yī)直切，切到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能(néng)被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到的(de)，也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的(de)开发(fā)程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分(fēn)则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人(rén)只使用了(le)他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热销传遍(biàn)了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都会(huì)遵(zūn)守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之(zhī)后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天日(rì)的地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪(xù)的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一(yī)个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运阴肖是指哪几个肖转的结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功能，对于(yú)进化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能(néng)仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成(chéng)像技术来(lái)监测大脑的(de)活(huó)动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在(zài)协同工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发(fā)了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明(míng)的天才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太(tài)大的差距，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量(liàng)以(yǐ)及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神(shén)经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的(de)行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是(shì)想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发(fā)出的连一半都达(dá)不到。比(bǐ)如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一个(gè)就是在强化已经形成阴肖是指哪几个肖的突出，另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的(de)知识。而这(zhè)些突(tū)出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更(gèng)多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来的就是(shì)更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神(shén)经元并不是(shì)天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元的数(shù)量和增(zēng)加(jiā)突(tū)出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不阴肖是指哪几个肖(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通(tōng)过(guò)主动(dòng)的学习或(huò)者是思考，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其(qí)他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方(fāng)式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被(bèi)动接受信息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星人，而是我们自己。

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