再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了-橘子百科-橘子都知道

再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论(lùn)这门课(kè)程是医学(xué)基础(chǔ)课基础(chǔ)课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克对于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上的知(zhī)识，一旦建立了实(shí)物的概念，再(zài)去(qù)理解一些(xiē)结构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许(xǔ)多的。

　　关于怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理学基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学导论(lùn)这门课(kè)程以及(jí)怎样学(xué)好护理学(xué)基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学(xué)导(dǎo)论这门(mén)课程，怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学专业，怎样学(xué)好(hǎo)护理学基(jī)础(chǔ)300字等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识：

怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样(yàng)学好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医(yī)学基础课

　　基础(chǔ)课(kè)的两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重(zhòng)要的(de)几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也(yě)能极有(yǒu)效帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦(dàn)建立了实(shí)物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体结构，那么(me)病理课就是(shì)学习疾病(bìng)状态时的人体结构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态(tài)，也就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学(xué)习跟解剖课大(dà)同(tóng)小异，也(yě)要背很多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态(tài)的器(qì)官，要多(duō)记(jì)多看多动手

　　生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

如何学好护理(lǐ)专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重要的几门(mén)科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除(chú)了背书以外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为(wèi)了(le)实习考试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结(jié)构(gòu)和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课(kè)是学(xué)习健康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那(nà)么(me)病理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体结构了，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就很容(róng)易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课(kè)的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样(yàng)更好(hǎo)的(de)自学护理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可(kě)以报名参加(jiā)成(chéng)年人自考(kǎo)，选择(zé)护理(lǐ)专业(yè)即可(kě)。

　　希望可(kě)以帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护理(lǐ)专业还是挺不错的呀，未来的就业前景也是相当的广阔(kuò)，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺(quē)专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未来的很长一段(duàn)时间，这(zhè)个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护(hù)士还是(shì)比(bǐ)较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多(duō)特殊型的护(hù)理职业，比如说家(jiā)庭(tíng)护(hù)理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专(zhuān)业毕业的大学本科生在很多(duō)医院都是非常抢手(shǒu)的，未来肯定(dìng)会成为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准(zhǔn)备去(qù)选(xuǎn)择护理专业，那么(me)你本身必须要特别的(de)热(rè)爱这个行业，另外(wài)就是你必(bì)须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较(jiào)细心(xīn)的一(yī)个(gè)人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养(yǎng)出严谨的作风和(hé)良好的生活(huó)习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必须(xū)要付出全部的(de)精力，这样我们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业(yè)

　　医(yī)学基础(chǔ)课(kè)。

　　基础课(kè)的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药(yào)理，也是最难(nán)的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外，还要强调(diào)实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖(pōu)实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去(qù)理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了(le)许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的人体(tǐ)结构，那么(me)病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾(jí)病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同(tóng)小异，也(yě)要(yào)背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾(jí)病状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的机能。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神(shén)奇(qí)的功能(néng)，比如(rú)细胞的物质(zhì)能量(liàng)代谢(xiè)，血(xuè)液的循(xún)环，神经的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的(de)精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服(fú)，学(xué)起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有的过(guò)程(chéng)都是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体的(de)机能相当奇妙，很多(duō)机制尚未(wèi)研究(jiū)清楚，只能推(tuī)断(duàn)是怎样的情形(xíng)，或(huò)者就一个现象存在好多种(zhǒng)流行(xíng)的解释(shì)，这(zhè)无疑增(zēng)加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一(yī)些物质与能(néng)量的代谢过(guò)程，要记很多极其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通(tōng)常会涉(shè)及(jí)十几二十种物质，还要记住(zhù)每一步发生(shēng)的器(qì)官以及发(fā)生的(de)条件，想要记得准(zhǔn)确(què)而且完(wán)整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以(yǐ)使(shǐ)用词头法(fǎ)，把八(bā)种氨基酸的词(cí)头提出来组成一句相对容(róng)易记忆的(de)话“一(yī)两色素本来淡些”(异(yì)亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨(ān)酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把(bǎ)八种不相关又(yòu)难记的名词整(zhěng)合到了(le)一起(qǐ)，记得牢也记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名(míng)字都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻字的堆(duī)积，又长又(yòu)难，不容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这(zhè)门课的内(nèi)容非常系统而有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不(bù)良反应为例，总论(lùn)中(zhōng)指出(chū)，不(bù)良(liáng)反应包(bāo)括副(fù)作用、毒性作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是(shì)指(zhǐ)“与(yǔ)用药目的无(wú)关，而对(duì)人体产生(shēng)不(bù)利(lì)甚至有害的(de)反应”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一种药物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢传导的作(zuò)用。

　　这些作(zuò)用如果符合治疗目的(de)，就是治疗(liáo)作用；如果不(bù)符合(hé)用药目的，就(jiù)成了对用药者不(bù)利的(de)不良反应。

　　护理(lǐ)学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后，我们会学(xué)到(dào)中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整形等等有(yǒu)趣且实用(yòng)的(de)课程。

　　比如中医就会学(xué)到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等(děng)，这些内容(róng)不(bù)仅(jǐn)仅可以在临床(chuáng)传授给患者，对(duì)自(zì)己而(ér)言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴，将有(yǒu)效(xiào)缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经(jīng)的时(shí)候，按(àn)压或针(zhēn)刺虎(hǔ)口(kǒu)处的合(hé)谷穴(xué)，也能(néng)很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常实用，我们平时身体有些许(xǔ)不适的时候(hòu)，也可以实地操作(zuò)一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地待(dài)人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授(shòu)，还包括大量的实习课。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练习或(huò)者角(jiǎo)色扮演(yǎn)。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同(tóng)宽(kuān)，放在药车(chē)推杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正前(qián)方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而(ér)均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到(dào)难缠(chán)的病人(rén)时，首先(xiān)应(yīng)该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患(huàn)者清(qīng)晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及时找(zhǎo)领导处理(lǐ)，原(yuán)则是(shì)不能(néng)跟病(bìng)人争(zhēng)吵。

　　这里找领导处理，其实不是推卸责任(rèn)，而(ér)是一(yī)个技(jì)巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其次领导出面会(huì)使得(dé)患(huàn)者有被重视的感(gǎn)觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强(qiáng)而(ér)且都非常的有趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课(kè)，期末考试也不为难大家，都能轻松通(tōng)过，所以是大(dà)学期(qī)间难(nán)得的(de)让同(tóng)学满(mǎn)意的优(yōu)质课程(chéng)。

　　除了(le)上(shàng)面提到的(de)相对轻松的课程外，护理学院开设的重(zhòng)头课，护理(lǐ)学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实(shí)是跟医(yī)学(xué)基(jī)础课一(yī)样的(de)，让人丝毫也(yě)不敢怠慢(màn)。

　　护理(lǐ)学基础(chǔ)是一门理论联系(xì)实际的(de)课程(chéng)。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护(hù)理(lǐ)病历，以及(jí)患者住院期间可能会实(shí)施(shī)的各(gè)种护(hù)理(lǐ)操作：急(jí)救护理、输血与输(shū)液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患者就涉及到如何(hé)与患者(zhě)沟(gōu)通，建立良好的护患关(guān)系，沟(gōu)通的过程中35%属于(yú)语言沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可(kě)见语言沟通(tōng)对于(yú)信息(xī)传达的作用并没有(yǒu)我们想象(xiàng)中(zhōng)那么大。

　　非言语性沟(gōu)通包括(kuò)肢体语(yǔ)言、表情、声调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像触(chù)摸就是一种(zhǒng)非常好的关(guān)怀方式(shì)，当患者(zhě)身体、心理(lǐ)痛苦的(de)时(shí)候(hòu)，适当拍(pāi)拍肩膀(bǎng)，握握(wò)她的手(shǒu)，会(huì)起到意想不(bù)到的(de)效果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立良好的护(hù)患关系，建立怎(zěn)样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是(shì)说替患者准备好一切，尽量满足患者(zhě)的要求(qiú)，就能称(chēng)之为优秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者完全不能(néng)自理的时候，确实应该尽(jǐn)量(liàng)提供帮助，但只要患者(zhě)还(hái)具(jù)备(bèi)一(yī)定的自理(lǐ)能力，就应该充分(fēn)调动其积极性(xìng)，锻炼他的能力，挖掘他的(de)潜力，不能养成依赖别(bié)人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的(de)是(shì)让患者摆(bǎi)脱护理、回归社(shè)会、提高(gāo)生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门课程都(dōu)会(huì)有(yǒu)每周一次临床见习(xí)的机会，大致内容是(shì)上午(wǔ)在(zài)病(bìng)房(fáng)参(cān)观学习(xí)，看看医生护士的工作流程、病房(fáng)环境(jìng)，以及各种疾病的临床表现，对特(tè)别典型(xíng)或者罕见的(de)病(bìng)例(lì)要主(zhǔ)动与(yǔ)病人(rén)交流，同时(shí)完(wán)成一份护理病(bìng)历(lì)；下午要聚在一起讨论(lùn)上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的护(hù)理计划与护理措施。

　　护(hù)理学的内容(róng)也(yě)是很实用的。

　　比如说(shuō)外科护理学(xué)，主要是介绍(shào)手(shǒu)术(shù)及(jí)外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者(zhě)的护理包括术前护(hù)理、术(shù)后护理、出院指导等三(sān)个部分，像一般手术(shù)病人术后通(tōng)常(cháng)会出(chū)现的症状有(yǒu)疼痛(tòng)、发热(rè)、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿潴留等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的生理功(gōng)能，而(ér)且个(gè)体(tǐ)差(chà)异(yì)很大，每个人对疼痛的耐受都不(bù)一样，因(yīn)此护(hù)理(lǐ)人员不能根据其他患者的经(jīng)验来判断另(lìng)一个(gè)患者的(de)疼(téng)痛程度，而要(yào)根(gēn)据患者主(zhǔ)述的感(gǎn)觉以及(jí)表(biǎo)现(xiàn)出来的表情(qíng)、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的(de)疼痛级别(bié)，合理给(gěi)予药(yào)物止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关(guān)心(xīn)的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本(běn)的原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时左右，如(rú)无其(qí)他不适可以开始进食(shí)；消化道手术患者(zhě)，术后48-72小时(shí)禁食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而(ér)且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气(qì)的食物，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非(fēi)制动患(huàn)者的术后(hòu)运动是鼓(gǔ)励早(zǎo)期下床活(huó)动(dòng)的，视(shì)患者病情(qíng)轻重以及耐受程度循序(xù)渐进(jìn)，比(bǐ)如(rú)术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身(shēn)等等，术后第3-4天便可(kě)尝试再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了离(lí)床活动(dòng)，由床边活动开始(shǐ)逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实(shí)习(xí)。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半(bàn)年的医(yī)疗(liáo)实习，护理实习是(shì)在各个科室跟着(zhe)护(hù)士老师从事护(hù)理工作，医疗实习则是(shì)跟随着(zhe)医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临床(chuáng)实习首先要(yào)对病人负责。

　　在(zài)医院(yuàn)你要面对的(de)对(duì)象是病人(rén)，不是数据不是机器，而(ér)是一个个生命(mìng)，因此你的(de)任(rèn)何一(yī)个操作都要(yào)慎之(zhī)又慎。

　　出了(le)问题就(jiù)是大问(wèn)题，大到你不能承担，而且会(huì)给病人及家属带来(lái)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操(cāo)作后(hòu)查；七(qī)对包(bāo)括：床号(hào)，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医(yī)院是个高危环境，要(yào)比普通(tōng)人(rén)接(jiē)触的高致病性病菌多(duō)得多(duō)。

　　因此(cǐ)一定要(yào)懂得保护自己(jǐ)，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤其是针(zhēn)具与血制品，一定(dìng)要多加小心。

　　除了对自己的(de)身体负责(zé)，还要对(duì)自(zì)己的(de)学业负责，临床(chuáng)的老师都很繁忙，带(dài)的学(xué)生又多，不(bù)可能时时想(xiǎng)着要给你讲授知识(shí)，只能自己多上(shàng)心，多学(xué)多看多做(zuò)多问，而且还要做到及时与理论相联(lián)系(xì)，白天在临床见到不熟悉的(de)病(bìng)症或(huò)操作，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理(lǐ)专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么护理(lǐ)，而不(bù)是(shì)从事护理(lǐ)专业的工(gōng)作的(de)话(huà)，那还是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的话(huà)，就(jiù)要做好面对辛苦工作的(de)准(zhǔn)备(bèi)了。

学护(hù)理专业，能学到护理知识，很多时候能够派上用场(chǎng)。

　　现代女性越(yuè)来(lái)越(yuè)独立(lì)自(zì)主，很(hěn)多人都向往(wǎng)成(chéng)为都(dōu)市“白富美(měi)”，乐意(yì)在自(zì)己身上花钱，把自己打扮(bàn)得(dé)美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意花费大量(liàng)的(de)时间金钱来做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身(shēn)体(tǐ)更(gèng)加“年轻化”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每(měi)天的工作(zuò)量相对比较少，但是工作待遇却反而比医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机(jī)会从事这个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业(yè)

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业知识

　　护理这个专业(yè)越来越受到人们(men)的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要(yào)是因(yīn)为(wèi)护理专业(yè)对于整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的(de)好坏就可以看出这个(gè)医院的医疗水平到底是(shì)怎(zěn)么样的。

　　医疗工作的(de)发(fā)展(zhǎn)离不开(kāi)好(hǎo)的护理团队，护理团队已(yǐ)经如(rú)何发(fā)展(zhǎn)成(chéng)为整个医疗工作的重要组成部(bù)分了。

　　那(nà)么如何学习(xí)好护(hù)理(lǐ)专业知(zhī)识呢？

　　首(shǒu)先，学习护理(lǐ)专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好的自(zì)主学习的(de)能力，好好(hǎo)钻研。

　　上课(kè)不仅要认(rèn)真(zhēn)听讲好好学习专(zhuān)业(yè)的知(zhī)识，也应(yīng)该课外多看一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不(bù)仅仅(jǐn)局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教(jiào)学团队，但是最主要(yào)的(de)还是自己(jǐ)的学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其次(cì)，如果(guǒ)学(xué)校组织有在医院实习的(de)话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知识丰富，但是(shì)临床工作不好的话也(yě)是(shì)白搭。

　　而(ér)且临床需(xū)要(yào)很好的专业技能，随着护理的(de)发(fā)展，现如今的护理不仅仅是简(jiǎn)单的打(dǎ)针输液或者注重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专业(yè)的涵(hán)盖面比较广的。

　　临床经验最重要的四再大的胸躺下都是平的，胸明明很大但为什么一躺下就平了个方面就是稳(wěn)准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟，才能给病人(rén)安全感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才符(fú)合(hé)“为人民服务(wù)”的精神。

　　最(zuì)后，一定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家都知(zhī)道护理工(gōng)作(zuò)是很忙的，有时候连(lián)续好(hǎo)几(jǐ)个月都没有(yǒu)休息，那么这个时候一定(dìng)要有集体(tǐ)主(zhǔ)义(yì)精(jīng)神(shén)，在集体利益(yì)和个人利益(yì)不冲突(tū)的情(qíng)况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理知(zhī)识，要选择学习氛围(wéi)浓(nóng)厚的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主要的还是自己(jǐ)的心态和(hé)知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业(yè)的(de)护理知识，为医疗工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业(yè)？是对护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希望(wàng)自己也可以救属(shǔ)死扶伤！救人(rén)！至于(yú)怎么学好麻(má)！我认为上课好好听(tīng)课，加实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论(lùn)知识(shí)联系实(shí)际，就可以(yǐ)了！我认为认真和努力，勤奋是最重要(yào)的！祝你成(chéng)功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要(yào)学什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床(chuáng)医学、护(hù)理(lǐ)学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药理学、医学(xué)心理学(xué)、医(yī)学伦理学、护理学(xué)导论、护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科护理学(xué)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急(jí)救(jiù)护理(lǐ)学、预防医学、精神护(hù)理学、护理管理学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临床综合(hé)实习、社区实习(xí)、论文撰(zhuàn)写等，一般安排不少(shǎo)于36周(zhōu)。

(9)如何(hé)学好(hǎo)护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理(lǐ)专业(yè)被教育(yù)部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予以(yǐ)重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织(zhī)对各成员国(guó)卫生(shēng)人才资源统计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多(duō)国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生部(bù)要求，我国医(yī)院的医生和护士的(de)比例是(shì)1：2，重要科室医生和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远(yuǎn)远达(dá)不到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国(guó)际水平相(xiāng)差很大，与发达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际(jì)医(yī)疗市场对护(hù)理人(rén)员(yuán)的(de)需求激增，“护(hù)士荒”现象已(yǐ)日益突出地(dì)摆在各国(guó)医学界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年，美(měi)国、英国、加(jiā)拿大、新西(xī)兰、新(xīn)加坡、日本及全球其他国(guó)家将(jiāng)急需(xū)200万(wàn)护理人才，国际(jì)人力(lì)资(zī)源(yuán)公司已(yǐ)经把(bǎ)目光瞄(miáo)准中(zhōng)国。