生乎吾前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎(hū)吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语(yǔ)是这(zhè)句话的意思为(wèi)生在我前面，他懂得道(dào)理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻译句式，生乎吾前(qián)其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代(dài)汉语(yǔ)以及(jí)生乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻(fān)译乎，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻(fān)译成(chéng)现代汉语，生乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾的翻译，生(shēng)乎(hū)吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎吾吾(wú)从而(ér)师之(zhī)的意思等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知(zhī)识：

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现(xiàn)代汉语(yǔ)

　　出自韩愈的《师说》，本文中，小编整理了这篇文言文的相关知识，快(kuài)来看看吧(ba)！

　　《师说》大约(yuē)是作者(zhě)于(yú)贞元十七年至十八(bā)年（公(gōng)元801—公元(yuán)802年），在京任国子监四门博士时所作。

　　作者到国子监上任(rèn)后，发现科场(chǎng)黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士(shì)大(dà)夫阶层中存在着(zhe)既不愿(yuàn)求(qiú)师，又“羞于为师(shī)”的观(guān)念(niàn)。

　　作者借用回答(dá)李蟠的(de)提(tí)问撰(zhuàn)写(xiě)这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的(de)模糊认识。

　　《师(shī)说》大约是作(zuò)者于(yú)贞元十七年至十八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四(sì)门博士时所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制(zhì)弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用(yòng)回答李蟠的提(tí)问撰(zhuàn)写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊(hú)认识。

生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固先(xiān)乎吾(wú)是什(shén)么句式

　　“生乎吾前(qián)，其闻道也(yě)固先乎吾”这句(jù)话中有两处介宾结构状语后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在我(wǒ)之前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾(wú)前（在我之前）”这个状语(yǔ)放(fàng)在谓语动词“生（出(chū)生）”的(de)后面，是文言文常见的(de)“状(zhuàng)语余(yú)行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗　同样是将“乎吾（比我）”这(zhè)个(gè)状语放在谓(wèi)语形(xíng)容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文的状语并(bìng)不是一定要后(hòu)置的(de)，但是，有一种状(zhuàng)语必定后置(zhì)，那(nà)就是介宾结构作状语。

　　我们知(zhī)道，状语是用(yòng)来修(xiū)饰(shì)、限制谓(wèi)语(yǔ)动(dòng)词或形(xíng)容词(cí)的(de)，表示谓语中心词的状态(tài)、方(fāng)式(shì)、时间、处(chù)所或程度(dù)。

　　表示状态、程度(dù)时(shí)，一般不需要用介词“介(jiè)入”某个(gè)对象(xiàng)，如“强烈地”、“高兴(xīng)地”就可以。

　　但表(biǎo)示方式、时间、处(chù)所时(shí)，往(wǎng)往需要用介词来引入对象，如(rú)“在哪里”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介词(cí)，后面是介(jiè)词(cí)引入的(de)对象，属于介词的宾语。

　　竖(shù)让这样(yàng)的结构叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文凡是(shì)介宾结(jié)构都要放(fàng)在谓语中心词的后面(miàn)。

　　如(rú)“在(zài)市场上买的”日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗，表述(shù)为(wèi)“购于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以(yǐ)理(lǐ)”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当于：于(yú)、在(zài)。

　　其实，现代(dài)汉(hàn)语也有状语后置(zhì)的情(qíng)况(kuàng)，例如问题中的(de)例子，也可以(yǐ)说成“生在我之前”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗