保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销饥饿(è)的(de)意思是(shì)“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃(chī)东西(xī)；歉收(shōu)；也(yě)指饥(jī)饿(è)的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿(è)的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民(mín)必有饥饿(è)之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人奴(nú)婢者(zhě)，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥(jī)饿(è)的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了(le)。

　　4、现在，世界上(shàng)还(hái)有不少人(rén)没有(yǒu)摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可(kě)以引(yǐn)申为其(qí)他(tā)薯告乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法的意(yì)思：

　　我笨我知(zhī)道，我穷我(wǒ)努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯(wéi)销理念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量(liàng)少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没有道理(lǐ)可(kě)讲，没有“为什么”可(kě)言，人们就是(shì)这样(yàng)用(yòng)的，就是这样说的，记住就(jiù)好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我(wǒ)们学(xué)说话的时候(hòu)，从(cóng)来没有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后来(lái)会说(shuō)的这(zhè)么(me)好?因(yīn)为我们听的多，说(shuō)的多(duō)，自然就记(jì)在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背(bèi)诵(sòng)课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是我(wǒ)们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心(xīn)为(wèi)什(shén)么这样说(乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法同(tóng)第(dì)一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概(gài)念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范(fàn)的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人(rén)，依然保持最(zuì)为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英(yīng)语需要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不(bù)经(jīng)历背(bèi)诵大量文章，写大量东西，听大量文(wén)章，是(shì)根(gēn)本不可能达到目的的(de)，比如一个新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在(zài)听力中(zhōng)听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yī乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法ng)过来应该用它吗(ma)?……我们(men)当初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形中(zhōng)进行了听(tīng)，说，读(dú)，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎(suì)时(shí)间(jiān)。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可(kě)以(yǐ)学(xué)好的，一(yī)下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场(chǎng)合多多练(liàn)习使用。

　　不要老是用自己(jǐ)喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉的单(dān)词或者句(jù)型，这样的话(huà)，新学的东西(xī)永(yǒng)远得不到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不断(duàn)地将新(xīn)东西(xī)变为旧东西，又不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此往(wǎng)复，才能不(bù)断提高。

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