1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是(shì)一个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这(zhè)个(gè)理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外(wài)文明(míng)的(de)人认为，人(rén)类的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部(bù)分(fēn)已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的是为了(le)防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情(qíng)要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯就在高等(děng)数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经(jīng)爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中(zhōng)最(zuì)让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的(de)是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子(zi)的(de)教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为(wèi)年幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是在现实(shí)的(de)世界当中检验他(tā)的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部(bù)分的(de)身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不(bù)世(shì)出的天(tiān)才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的(de)导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而(ér)并非大脑(nǎo)，也(yě)没(méi)有提及任何(hé)的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然(rán)没有受(shòu)到任何(hé)影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常的大(dà)，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不(bù)大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯为(wèi)这本书写(xiě)的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使(shǐ)用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在(zài)了大多数(shù)人的(de)脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论(lùn)本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是(shì)自然(rán)选择的(de)结果。在这个过(guò)程中，物种都(dō鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？u)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界(jiè)生活(huó)了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什(shén)么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持(chí)所(suǒ)有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻准备(bèi)着进行应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的(de)只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被切(qiè)掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视(shì)觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得(dé)越来越困难。随着科(kē)学(xué)的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的(de)活动(dòng)。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人在(zài)做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营销(xiāo)故事当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术(shù)或者(zhě)神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距(jù)，人(rén)与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理解(jiě)能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构越强大，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一(yī)个(gè)神经元最多(duō)可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般(bān)人(rén)实(shí)际发出的(de)连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突(tū)触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更(gèng)好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距(jù)确(què)实(shí)是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只发生这两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集(jí)活跃的(de)神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元的(de)数量和增加突出的(de)数量(liàng)。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的(de)海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除(chú)了(le)自然(rán)生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮食来(lái)促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少的(de)就(jiù)会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消(xiāo)除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本(běn)不会鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 鞋子235码数是多少，鞋子235是什么码？