校园暴(bào)力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个(gè)方面是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校园内发(fā)生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是(shì)身(shēn)体强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺(qī)负弱小的学(xué)生，令其在(z乔丹有多高ài)心(xīn)灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而(ér)不(bù)是(shì)单一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得(dé)自(zì)己有错(cuò)，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理(lǐ)方案(àn)公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实施方案中，除(chú)了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对于事件的及时(shí)上报(bào)也(yě)做出了严格(gé)的(de)时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上(shàng)级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交(jiāo)详细(xì)文字材(cái)料并(bìng)随时汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对(duì)接

　　与东城区(qū)类(lèi)似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内(nèi)口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要(yào)求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重复(fù)的(de)物(wù)理攻击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科(kē)书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害(hài)者强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是在受害者未(wèi)能保(bǎo)护自己(jǐ)的(de)情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要(yào)做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌(mào)、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索乔丹有多高(suǒ)金钱或物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或(huò)论坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力(lì)人在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构未尽到教(jiào)育、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承(chéng)担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

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