高考(kǎo)小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的(de)答题模式(shì)和例(lì)题是小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的(de)线索；人物上，突(tū)出人物形象或(huò)品质；主(zhǔ)题(tí)上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅(yuè)读兴趣的。

　　关于高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式和(hé)例题以及高(gāo)考小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题模式，小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)模(mó)式PPT，小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和(hé)例题，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模(mó)式举些例(lì)子(zi)，小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式课件等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识(shí)：

高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式，小说(shuō)标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题

　　小说标题的作(zuò)用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)，突出人物(wù)形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比(bǐ)喻象征的(de)运用(yòng)，形(xíng)象(xiàng)而又有(yǒu)生动(dòng)，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围(wéi)绕这一(yī)线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分为六大(dà)类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结构(gòu)作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的(de)含义(yì)，概括(kuò)内容，点明对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人物与(yǔ)人(rén)物的关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分(fēn)析(xī)禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文(塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家wén)章标(biāo)题(tí)关(guān)键词的本义，字面义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义(yì)或作用。

　　也就(jiù)是(shì)从理解(jiě)文章标题的(de)修辞(cí)手法入手，联(lián)系(xì)文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章(zhāng)的写(xiě)作内容，作者感(gǎn)情，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭(jiē)示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要(yào)内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围(wéi)绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主旨。

　　此外还(hái)有作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家