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一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人

一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

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认真地还(hái)是认真的写作业(yè),认(rèn)真的与认(rèn)真地

  认真的(de)和认(rèn)真地(dì)的区(qū)别在(zài)于一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人(yú)用法不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例如:认真的学习(xí);

  认真“地”后面接动词,例(lì)如(rú):认(rèn)真(zhēn)地跑步(bù)。

  意思是信以为真(zhēn);

  当真;

  严肃对(duì)待,不马虎。

  示例(lì):1、我们学习要踏(tà)实(shí)认(rèn)真,不要一句话气死嫉妒你的人,嫉妒心太重的人一般是怎样的人(yào)好高骛远。

  2、妈妈做会计工(gōng)作非常认(rèn)真,生怕出现什(shén)么差错。

  3、上课要认真听(tīng)讲,不要三心二意。

  4、代表们认真讨(tǎo)论并且一(yī)致(zhì)通过了决议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业,哪个是正确(què)的用(yòng)法?

  “认真地做(zuò)作(zuò)业(yè)”用地是:地;

  “地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前(qián)面(miàn)的(de)词(cí)和词(cí)组构成(chéng)一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的(de)动(dòng)词服宏明务,构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

  如:他认认真真地写(xiě)。

  此处的“地”便为(wèi)状语的标志,应(yīng)读de。

  她愉快地(dì)接(jiē)受了这件(jiàn)礼物。

  其他“de”字(zì)的用法

  1、“的”的(de)结构特点是必须和它(tā)前(qián)面的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结构”形式来(lái)修饰、限制和说明后面(miàn)的名词或并首(shǒu)代词,使前后(hòu)构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关系”。

  “的”即为定语的标志,应(yīng)读de。

  如:刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这(zhè)所学校就是残疾人培(péi)训(xùn)学校(xiào)。

  3、“得”为结构助词时(shí),必须用在动词(cí)或形容(róng)词之后(hòu),带着它(tā)后面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形(xíng)容词服务,即(jí)作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

  如:看(kàn)得清清楚楚;白得(dé)刺眼。

  此处的“得”便(biàn)为补语的标志,应(yīng)读(dú)de。

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