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会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点

会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的(de),比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性(xìng)的。

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写作手法(fǎ)比喻和(hé)比拟怎(zěn)么区分(fēn)的,比喻(yù)写(xiě)作手法的作用(yòng)

  比喻就(jiù)是将彼物比此物(wù),二者具有相似性。

  拟人(rén)就是把事物人(rén)格化,将本来不具(jù)备人动(dòng)作和感情(qíng)的事物变成(chéng)和人一样具(jù)有动作(zuò)和(hé)感情(qíng)的样子(zi)。

二者区别(bié)

  1.本体的表现形式不同。

  比喻的(de)本体可出(chū)现(xiàn)可不(bù)出现,比拟的(de)本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具体(tǐ)的事物,可以确认。

  拟体不是(shì)具体事物,不能(néng)确(què)认。

  3.修辞目(mù)的不(bù)同。

  比(bǐ)喻的(de)目的偏重于帮助(zhù)读者认(rèn)识或明白某(mǒu)种事物(wù)。

  比(bǐ)拟的目的侧(cè)重于抒发某种情(qíng)感,使读者受到感染(rǎn),进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花。

  很(hěn)显然,这个(gè)例(lì)子是(shì)比喻(yù)句,因为这(zhè)个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道(dào)判断一(yī)个句子是不是比喻句(jù),不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语就是比(bǐ)喻句了,而是要有本体、喻(yù)体。

  拟人(rén)

  就(jiù)是把事物人(rén)格化,将本来不具备(bèi)人动作和感情(qíng)的事物变成和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的样子。

  拟人就是把(bǎ)物当(dāng)人写,赋予(yǔ)物以人的动作行为(wèi)或思想情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从土里钻(zuān)出(chū)来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这个句子就是采(cǎi)用拟人(rén)的修辞手法,一(yī)个“钻”更加形象生动地展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法

  夸张、对比、比(bǐ)喻、拟人、悬念(niàn)、照应(yīng)、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静结(jié)合(hé)、叙(xù)议结合(hé)、情(qíng)会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔照应(yīng)、托(tuō)物(wù)言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与虚(xū)写、托物(wù)寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞(cí)手法的区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都是加强语会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点言(yán)形象性的(de)修辞手段,但它们是两种不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

  下面是我整理的作文(wén)中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的(de)物化(huà)或把甲物拟作乙物(wù),具有思想的(de)跳(tiào)跃性(xìng),能使读者展开想象的翅膀,捕捉它的意境(jìng),体味它的(de)深(shēn)意(yì)。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想象。

  

     比拟是(shì)根(gēn)据本体事(shì)物和拟(nǐ)作事(shì)物(wù)之(zhī)间的可拟(nǐ)性(xìng),借助联想和想象而形成的辞格,因此联想是通向比拟的桥梁,想(xiǎng)象是比(bǐ)拟(nǐ)的(de)翅膀。

  

     比拟具有很(hěn)强的感(gǎn)情色彩,是作(zuò)者用自己自(zì)然流(liú)露的(de)强(qiáng)烈(liè)感(gǎn)情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟(nǐ)句:就(jiù)是(shì)借助丰富灶凯的想像,把(bǎ)物当成人来写,或(huò)把人当成物(wù)来写(xiě),或把(bǎ)甲物当成乙(yǐ)物来写(xiě)。

  

     比喻(yù):比喻 就是(shì)打比方,是用本质不同而又有相似点的事物描(miáo)绘事物或说明道(dào)理的(de)辞(cí)格。

  

     拟人(rén):把(bǎ)事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就包(bāo)括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻与(yǔ)比拟(nǐ)的(de)性(xìng)质不同、作用不同(tóng).比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相似点的另一(yī)事物(wù)作比(bǐ)也就是打比方;一定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩(biàn)袜似点使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来,唤(huàn)起人们的联想,使人(rén)更(gèng)具体地惑知(zhī)事物。

  比拟即模(mó)拟,它(tā)是(shì)用乙事物具有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为等(děng))写甲事物,或者说是把乙事(shì)物的特(tè)性强加于甲事(shì)物。

  乙(yǐ)事物(wù)般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它比(bǐ)甲事物(wù)具(jù)体实(shí)在,于是(shì)本(běn)来较抽象、不太实在的事(shì)物(wù)变得具体实在了(le),当然(rán)就增添(tiān)了(le)语(yǔ)言的(de)生动性。

  

     总结:由咐激此可见(jiàn),比喻(yù)强调的是甲乙两物(wù)的相似(shì)性,而比拟却是利用它们之间的不(bù)同特性,使(shǐ)两体(tǐ)融为一(yī)体,这(zhè)是区(qū)别比喻(yù)和比(bǐ)拟最重(zhòng)要的标志。

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