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  12月4~6号,继续教育学院院(yuàn)长(zhǎng)叶(yè)勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四川(chuān)交通职业技术学院、四川交通运输学(xué)校2个函授教学点的面授工作(zuò),并(bìng)调研学习了函授点所在(zài)学校和成都(dōu)中医(yī)药大学继(jì)续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

  四川交通职业技术学(xué)院是全国高(gāo)职(zhí)院校前50强、四川省前(qián)三强,具有极强的行(xíng)业特色与办学实力,也是(shì)我校最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校(xiào)外成(chéng)人教育函(hán)授站(zhàn)。

  四(sì)川省(shěng)交(jiāo)通运输职业学校是我(wǒ)校(xiào)在四川设立的(de)两(liǎng)个函授站之一,10多年来(lái),一直与(yǔ)我校合(hé)作开展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的人才培(péi)养。

  在两(liǎng)所合作院(yuàn)校(xiào),大家(jiā)就(jiù)学历继(jì)续教育的(de)教学模式、教学管理改革(gé)进行了深入探(tàn)讨,共同分析(xī)了(le)当前学历和(hé)非学历继续教(jiào)育所面临的(de)问题,讨论(lùn)了继续教育(yù)未(wèi)来的发展方(fāng)向(xiàng),并(bìng)就(jiù)如何拓展非学(xué)历(lì)培训的(de)市场、提高培训质量、资(zī)源共享等方面(miàn)达成了合作意(yì)向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解(jiě)了该校如(rú)何发挥全国(guó)双一(yī)流(liú)学校(xiào)学科专(zhuān)业优势,通(tōng)过设置(zhì)中(zhōng)医(yī)学、护理(lǐ)学(xué)、营养食(shí)品(pǐn)与健康等专业性极(jí)强(qiáng)的(de)专业,通过在全省各(gè)地市州全覆盖(gài)设(shè)立函授点,通(tōng)过先(xiān)进的教(jiào)学管理模(mó)式、教(jiào)学质量保障措施,拓展学历(lì)继续教育市场(chǎng),确保近三年(nián)录取规模近万人的有效做法。

  交(jiāo)流中(zhōng),双方(fāng)还共(gòng)同分析了学历和非学历(lì)继续教育面临的生(shēng)源下降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的(de)发展形势,讨论了(le)继(jì)续教(jiào)育如何支持(chí)高校(xiào)“双(shuāng)一流”建俄罗斯人人均寿命,俄罗斯人寿命平均多少设、“新工科”“新(xīn)医科(kē)”建设,如何(hé)准确(què)定位和未(wèi)来发展思路等问(wèn)题。

重庆交通大学继续教育学院(yuàn)的介绍(shào)

  继续教育学院是(shì)重庆(qìng)交通大学负责学历教(jiào)育(yù)与非(fēi)学历教育管理的二级教学机构(gòu)。

  学院有(yǒu)在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有(yǒu)中级以上专业(yè)技术(shù)职务(wù)人(rén)员38人,其中(zhōng)副高级以昌(chāng)如上职称12人,具有较(jiào)强的师资力量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱产(chǎn)和岗位(wèi)培训等(děng)多种办学形式(shì)。

  其中,继(jì)续教(jiào)育中的学历教(jiào)育(yù)分布15个省、市(shì);各类各族迅凯层次专业(yè)方向50多个;岗位培训拥(yōng)有(yǒu)全国(guó)20多个省、市(shì)的办(bàn)学网点。

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