小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料(liào)是(shì)改正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处(chù)改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要(yào)转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字(zì)，行与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一(yī)字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章中(zhōng)缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森(sēn)感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的(de)停顿，有分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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