写作手法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比喻写作(zuò)手(shǒu)法的(de)作用(yòng)是比喻就是将(jiāng)彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性的。

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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的(de)，比喻(yù)写作(zuò)手法的作用

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二者具(jù)有(yǒu)相似(shì)性。

　　拟人(rén)就是把事(shì)物人格化，将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动作(zuò)和(hé)感情的样子。

二者区(qū)别

　　1.本体的表现形式(shì)不(bù)同。

　　比喻的本体(tǐ)可出现可不出现，比拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是具(jù)体的事物，可以确认。

　　拟体不是(shì)具体(tǐ)事物(wù)，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者(zhě)认识或(huò)明(míng)白某种事物。

　　比(bǐ)拟的(de)目的侧重于抒发某种(zhǒng)情感，使读(dú)者受到感染，进(jìn)而产生某种(zhǒng)感情(qíng)。

比喻与拟(nǐ)人例(lì)子(zi)

　　比(bǐ)喻(yù)

　　就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例如：天上的白(bái)云像(xiàng)棉(mián)花。

　　很显然，这个例子(zi)是比喻(yù)句，因为这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以(yǐ)知道判断一个句子是(shì)不是比喻句(jù)，不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等(děng)词语(yǔ)就是(shì)比(bǐ)喻句了，而是要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人(rén)格(gé)化，将本来(lái)不具备人(rén)动作和(hé)感情的事物(wù)变成和人一(yī)样具有动(dòng)作和感情的样(yàng)子(zi)。

　　拟人就是把(bǎ)物(wù)当人写(xiě)，赋予物以人的动作(zuò)行为(wèi)或思(sī)想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻(zuān)出来，嫩嫩的，绿(lǜ)绿的(de)。

　　这个句(jù)子就是(shì)采用(yòng)拟人(rén)的修(xiū)辞手(shǒu)法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加(jiā)形象生动(dòng)地展(zhǎn)现(xiàn)了小草(cǎo)旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法(fǎ)

　　夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照(zhào)应、联想(xiǎng)、想象(xiàng)、抑扬结合(hé)、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托(tuō)对比、伏笔照应、托(tuō)物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念(niàn)、正面(miàn)侧面比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽今、卒章显志(zhì)、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚实相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作文(wén)中(zhōng)常见的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)的区(qū)别(bié)

　　　　导语(yǔ)：比喻(yù)和(hé)比拟，都是加强语言形象(xiàn为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果g)性的修辞手段(du为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果àn)，但它们是为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果两种不同的修辞方式(shì)。

　　下(xià)面是(shì)我整(zhěng)理的(de)作文中常见的比喻和(hé)比拟修辞手(shǒu)法的(de)区别的相关内(nèi)容(róng)，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人(rén)的物化(huà)或(huò)把(bǎ)甲物(wù)拟作乙(yǐ)物，具有思想的(de)跳跃性，能使读者展开想象的(de)翅膀，捕捉它的意境，体(tǐ)味它的深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比(bǐ)拟离不开(kāi)联想(xiǎng)和想象。

　　 　　比拟是根(gēn)据(jù)本体事物和拟作事物之间的可拟性(xìng)，借助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形成的辞格，因此(cǐ)联(lián)想是(shì)通向比拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的(de)翅膀。

　　 　　比拟具(jù)有(yǒu)很强的感情色彩，是(shì)作者(zhě)用自己自(zì)然流露的强(qiáng)烈感情(qíng)去感(gǎn)染读者的(de)一种(zhǒng)辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句(jù)：就(jiù)是借助丰富灶凯的想像，把物当成人来写(xiě)，或把人(rén)当成(chéng)物来写，或把甲物当成乙物来写。

　　 　　比喻：比喻 就是打比方，是用本质不(bù)同而(ér)又有相(xiāng)似点的事物描绘(huì)事(shì)物或说明(míng)道(dào)理的辞(cí)格。

　　 　　拟(nǐ)人：把事物(wù)人格化，把(bǎ)本来不具(jù)备人的一些动作和感情的(de)事物变成和(hé)人(rén)一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就包(bāo)括(kuò)在比拟之(zhī)中。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事物有(yǒu)相似点的另(lìng)一事物作比也就是打(dǎ)比方；一定得有相似点，通过相衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻(yù)体联系起来(lái)，唤起人们的联想(xiǎng)，使(shǐ)人(rén)更具体(tǐ)地惑知事物。

　　比(bǐ)拟即(jí)模拟,它是用乙(yǐ)事(shì)物具有的(de)特性(包(bāo)括称(chēng)渭(wèi)、动作、行(xíng)为等(děng))写甲(jiǎ)事物，或(huò)者说是把乙(yǐ)事物的特性强加于甲事(shì)物。

　　乙事物般(bān)是有生(shēng)命力的(de),能活动,有感情的；它比甲事物具体实在，于是本来较(jiào)抽(chōu)象、不(bù)太(tài)实在(zài)的(de)事物变得具体实在(zài)了(le)，当然就增添了语(yǔ)言的生动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐(fù)激此可见，比喻强(qiáng)调的(de)是(shì)甲乙两(liǎng)物(wù)的相似性，而比拟(nǐ)却是(shì)利用它们之间的不同特(tè)性(xìng)，使两体融为一体，这是区别比喻和(hé)比(bǐ)拟最重(zhòng)要的标志。

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