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国v是不是国5,国v与国vl的区别

国v是不是国5,国v与国vl的区别 晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢 忘记是什么词性

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忘记是什(shén)么词性

  忘记是(shì)动词词(cí)性的。

  释(shì)义:不记得过去的(de)事;没有(yǒu)记住应该记住的。

  词性:可(kě)用作(zuò)名词(cí),动词。

  一. 引证解释

  不记得。 例如:朱(zhū)自清《背影》:“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了(l国v是不是国5,国v与国vl的区别e),我最不(bù)能忘记的是他的背影。”

  2. 该做的事没有想(xiǎng)到去做。 例如: 明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》:“你众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语,务要勉(miǎn)励(lì),身(shēn)体(tǐ)力行(xíng),不(bù)要怠慢忘记了(le)。”

  3. 没有感觉到。 例如:李准《耕云记》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷着云……那(nà)时我也忘(wàng)记(jì)害怕啦(la)!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件是否会(huì)被遗忘(wàng),跟与其联系(xì)之事件的数目(mù)、它所唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和时间,还有和身(shēn)体状态有关。但普遍认为,相(xiāng)对于记忆(yì)是主动(dòng),遗忘是国v是不是国5,国v与国vl的区别被动的。就是说,人能够主(zhǔ)动(dòng)选(xuǎn)择记住某件事,而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被遗忘,人们通常(cháng)的做法是复习。

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国v是不是国5,国v与国vl的区别>  晚上老师说怕我忘记(jì)了可以回复:我会用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒的,请(qǐng)您放心(xīn)。

  如果依旧不放心,还可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事本抄下来,或者使用便条纸或(huò)者(zhě)便利贴,将担心(xīn)会(huì)忘记的(de)事情(qíng)抄写下来,放(fàng)在自己能够(gòu)随时看到的地(dì)方。

  一个(gè)事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘,与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和(hé)时(shí)间以及身体状态有(yǒu)关。

  普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘是被动的(de)。

  就是说,人能够主动选择记住(zhù)某件事,而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事。

  为了避免将重要的(de)信息被遗(yí)忘,人们通常的做(zuò)法是复习。

幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回

  没关(guān)系,麻烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

  幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的,要照顾几十个学(xué)生,自(zì)然是忙不(bù)过来的,就会(huì)出现偶尔忘事的时候,希(xī)望家长能(néng)够多多(duō)体谅老师,有事先沟(gōu)通,这样(yàng)就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

  家长的体谅与关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅(liàng)老师,甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工作的话(huà),老师自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印(yìn)象。

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