高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的(de)作用：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；人(rén)物(wù)上，突出人物形象或(huò)品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻(yù)象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的。

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高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的(de)作用的答题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物(wù)形象或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的(de)阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即(jí)围绕这一线索(suǒ)展开，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大致可(kě)分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要(yào)有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情(qíng)感。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对谁的什(shén)么之情为线(xiàn)索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以什么五斤等于多少克，五斤等于多少克千克为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯穿(chuān)全(quán)文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词(cí)语的(de)含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义：（引申义、比喻义、象(xiàng五斤等于多少克，五斤等于多少克千克)征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物(wù)性格、表明(míng)作者的情感与态度）；主旨与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键(jiàn)词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的(de)修辞手法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形象及(jí)隐含的情感来(lái)理解(jiě)标题(tí)的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线索（文章情节围绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征(zhēng)意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象(xiàng)；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主(zhǔ)旨。

　　此外还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬念，激(jī)发读者的阅读兴趣(qù)。

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