应用气象学是干(gàn)什么的，应用气(qì)象(xiàng)学是(shì)干(gàn)什么(me)的工作是应(yīng)用气象学专业可以在政府、事业类单位从事气象监(jiān)测(cè)、农(nóng)业设施环境调控、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利用等工(gōng)作，也可以在高新技术类企业从事(shì)生态环境(jìng)建设(shè)、生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)技术(shù)应(yīng)用(yòng)、环境评价(jià)等工作的(de)。

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应用气(qì)象学专(zhuān)业的就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填报志(zhì)愿选择专业时，很多(duō)考生和(hé)家长对(duì)应用气象学专(zhuān)业就(jiù)业方向是什么(me)的问(wèn)题非常关注，我收集了(le)具(jù)体(tǐ)信息，大(dà)家(jiā山西有多少人口2023年，山西有多少人口2022)快(kuài)来了解一下(xià)详细厅(tīng)袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业(yè)的(de)就业(yè)方向是卜睁什(shén)么主要面向气象行业(yè)，在(zài)气象探测(cè)、公共气象服务、农业气象服(fú)务岗位群，从(cóng)事地面测报、农业气象测报、人工影响天气(qì)、气象灾(zāi)害预(yù)报(bào)预警信(xìn)息制作和发布(bù)、公共气象(xiàng)服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本(běn)专业学生毕(bì)业后(hòu)可在农业气象及生态环境监测调(diào)控、信息分析处(chù)理(lǐ)、资源开发利(lì)用和(hé)防灾减(jiǎn)灾等(děng)科(kē)研、教学(xué)和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区(qū)划与资源利用;高新技术类企(qǐ)业(yè)：生态(tài)环境(jìng)建设、生态环境监测调控(kòng)、信息(xī)技(jì)术应(yīng)用、环(huán)境评(píng)价。

　　 　　目前来(lái)讲，主要是(shì)到中国气象局下属的(de)比如说各省、地、县，这样一(yī)些(xiē)气象部门(mén)，特(tè)别是到气象台工作，另外就是到民(mín)航系统的气象台，为(wèi)航(háng)空方面(miàn)提供气象(xiàng)保障。

　　再(zài)一个就是到部队(duì)去，为部队比如说特别是空军(jūn)，几乎每(měi)一个空军基(jī)地(dì)的话，都有飞机(jī)场(chǎng)，这(zhè)个飞机(jī)场都有(yǒu)气象台，还有的一(yī)部分同学，就(jiù)是到(dào)环保部门(mén)，以及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应(yīng)用(yòng)气象学(xué)专业学什么课程应用气象学(xué)主要研究(jiū)气象学的(de)基本知(zhī)识和技能(néng)，继而将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方法和成果应用(yòng)于(yú)农业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气(qì)象防震抗洪减灾(zāi)对(duì)策、生态环(huán)境(jìng)调控、气候(hòu)资(zī)源开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边界层气象学(xué)》、《大气科(kē)学基础》、《大气(qì)探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信息服务》、《应(yīng)用气象学方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实(shí)践性(xìng)教学环节：学(xué)年论文、科技创新实践(jiàn)、天气学分析、毕(bì)业论文(wén)等。

　　 　　主要专(zhuān)业实验：大气探测实(shí)验、天气(qì)预报实(shí)验、应用气(qì)象学实验、农业气象学实验(yàn)。

　　 　　部(bù)分高校按(àn)以下专业(yè)方向培养(yǎng)：型伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业(yè)学生主要学(xué)习(xí)应用气象学的基本理论(lùn)和基本知识，接受大气科学及相(xiāng)关(guān)学科(kē)领(lǐng)域的科学思维(wéi)和实验实(shí)践的基本(běn)训(xùn)练，具(jù)备应用气(qì)象业务(wù)、研究和开(kāi)发(fā)的基(jī)本能力。

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