张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明(míng)未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先(xiān)发(fā)优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝(sī)。

他时常在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人中，八成没(méi)有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰的(de)言论(lùn)，认为(wèi)张雪(xuě)峰是在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子(zi)报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的(de)红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门教育部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿(yuàn)填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨(zī)询填报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前(qián)已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中国(guó)教(jiào)育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师(shī)的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看，我们要(yào)从学生的兴趣(qù)出发(fā)，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存角度给学生更(gèng)多的(de)参(cān)考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更(gèng)多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？香港区号是多少p>

很多人站在一(yī)定高(gāo)度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结(jié)合学(xué)生的自(zì)身实际情况(kuàng)出(chū)发，那(nà)这种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮(bāng)学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的香港区号是多少真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未来真(zhēn香港区号是多少)正有益的事(shì)情(qíng)，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发(fā)现了这件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略(lüè)，否(fǒu)则(zé)可能连觉(jué)都睡(shuì)不安稳(wěn)。

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