小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素(sù)异形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对(duì)较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技(jì)能，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以(yǐ)用(yòng)打字机代(dài)替写字(zì)，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日常生(shēng)活(huó)中(zhōng)更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不能不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很(hěn)大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气(qì)质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事(shì)，但对于一个(gè)人一生的成长关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARrx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡D的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩(hái)子写字比较用(yòng)力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易(yì)折断。

　　听起来是(shì)很(hěn)有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不(bù)要(yào)用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅(qiǎn)，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜(yán)色本身又不(bù)是(shì)太(tài)白，为了让写出来(lái)的(de)字能够看清(qīng)，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三(sān)页都(dōu)留(liú)有很深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严(yán)重的问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了(le)加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重(zhòng)要的(de)原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问(wèn)题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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