1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正(zhèng)常血(xuè)管直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压)，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可(kě)以零距(jù)离(lí)的研究世界(标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压jiè)上最聪(cōng)明的(de)大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好奇(qí)和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然而(ér)哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克(kè)，比正常人(rén)还少了(le)足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没(méi)法让(ràng)大(dà)多数的(de)人所信服。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部(bù)分的人都开始相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研(yán)究远古地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才(cái)标准大气压和常温常压，常温下的标准大气压。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里斯希德斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得(dé)了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲(ào)的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会(huì)，这个(gè)机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人(rén)类只使用了(le)一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不世(shì)出的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也(yě)没有提及任(rèn)何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后(hòu)去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始切(qiè)除的时候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能(néng)的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则(zé)被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的序(xù)言当(dāng)中有这样一句话(huà)，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地适应(yīng)，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活(huó)了(le)千百万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合(hé)各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其(qí)实在当时(shí)，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越小，慢(màn)慢(màn)的(de)看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工(gōng)作的结(jié)果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味(wèi)着(zhe)人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故(gù)事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技(jì)术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人(rén)与人之(zhī)间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经递质将神(shén)经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个(gè)就(jiù)是在强化已经形成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到(dào)新的(de)知识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它(tā)又激活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知识(shí)点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了(le)自然生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它们。这就是(shì)为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外(wài)，突(tū)触(chù)还有这样一(yī)个(gè)特点，它(tā)是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息(xī)的(de)状态，是(shì)得不到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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