小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法及参考资(zī)料是改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参(cān)考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的(de)位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用来删除句子或(huò)者文章中，不必(bì)要(yào)的(de)多余(yú)的(de)词(cí)语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换(huàn)的位置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚(péng)数森(sēn)感叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件(jiàn)事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之(zhī)间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤(shāng)痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zh嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美ěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内(nèi)的文(wén)字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中不(bù)齐的(de)字(zì)句(jù)上下或(huò)左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字嘉峪关诗句最出名的句子，嘉峪关诗句名句赞美与字之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

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