小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学(xué)生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的(de)。

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔以及小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生平时用(yòng)2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学(xué)生用2b还是(shì)hb的铅笔等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业(yè)联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也是(shì)一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了(le)行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进行生字、词语聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要(yào)、很基(jī)本的(de)一项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可(kě)以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写(xiě)得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一(yī)件就是(shì)写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对于一个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的(de)一个侄(zhí)子就要(yào)上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上(shàng)小学(xué)的(de)时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和(hé)大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大(dà)家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的(de)颜(yán)色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致下一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字(zì)实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种(zh聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗ǒng)姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其(qí)实答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那(nà)么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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