1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此(cǐ)时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后(hòu)，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时(shí)世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千(qiān)载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终战(zhàn)胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之(zhī)后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理(lǐ)学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经(jīng)系(xì)统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品因为基因中(zhōng)的某(mǒu)些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展(zhǎn)过(guò)快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的(de)超能(néng)力，如果达到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅读纽约时(shí)报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过(guò)自创(chuàng)的(de)对数算出(chū)历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位(wèi)哈佛(fú)教授和学生(shēng)的面前进行(xíng)了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德(dé)斯(sī)将会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的(de)犹太移民，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年(nián)之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿子(zi)的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心(xīn)理学(xué)之父(fù)威廉詹姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开(kāi)始(shǐ)切除(chú)的时候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于(yú)是他(tā)就一直切一直切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可还(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分(fēn)是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝(jué)大(dà)部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑(nǎo)最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化论(lùn)的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是基(jī)因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是(shì)经过(guò)数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合(hé)各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又(yòu)具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的只使用了我们(men)潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一种极大的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化(huà)上(shàng)来说，大脑是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野(yě)范围(wéi)会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不(bù)见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监测大脑(nǎo)的活动。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下(xià)手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰(qià)相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大(dà)脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数(shù)量以(yǐ)及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元，神经元与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号(hào)，那么(me)你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和(hé)动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟(shú)，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不(bù)到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识(shí)量差距确(què)实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是学习(xí)到(dào)新(xīn)的知(zhī)识。而这些突(tū)出(chū)的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了(le)8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联(lián)想，我们(men)的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神经(jīng)元的生(shēng)成。而增加突(tū)触的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明，我(wǒ)只(zhǐ)是比(bǐ)常人(rén)花更(gèng)多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成(chéng)与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的(de)就(jiù)会被弱化(huà)，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是我们自己。

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