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嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo),小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对较高,适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ),比(bǐ)如木工划线(xiàn),机械制图等。

HB的(de)铅(qiān)笔

  H是Hardness的缩写,意(yì)思是"硬(yìng)",B是Black的缩写,意(yì)思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越大(dà),说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软,HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn),属中性笔。

  笔芯(xīn)分类(lèi):

  按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素(sù)异(yì)形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

  铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石(shí)墨的(de)份量来划(huà)分。

  一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

  其(qí)中H类(lèi)铅笔,笔芯硬度相对较高,适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中,适合一般情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软(ruǎn),适合绘画(尤其是素描),其(qí)中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片,如答题卡。

小学生写字的重(z嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎hòng)要性

  写字与其(qí)他(tā)作业(yè)联系紧密

  写一(yī)手好字,可(kě)让人(rén)受益(yì)终生。

  尤其对学生来(lái)说(shuō),学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

  俗话说,好记(jì)性,不如(rú)烂笔头,在学习中,如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课,一边进行抄写练习,可以互补互(hù)益。

  久而久之,自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程。

  比如,一边学习课文(wén),一边进行生字、词语和段落抄写练习,既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识,又提高了(le)写字水平(píng)。

  特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时,还可以陶冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

  确实是一举多得。

  写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

  写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基本的一项技能,当(dāng)然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代(dài)替(tì)写字,写字教学不必再强调了,但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠手写(xiě)的。

  人与人(rén)的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助(zhù)益。

  《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出:“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基(jī)础,是1—2年级的(de)教学重点。

  ”笔者在(zài)从教过程中,也发现学(xué)生字(zì)写(xiě)得好坏,与他的(de)学习有很大的关联。

  基本上(shàng)来(lái)说(shuō),字(zì)写(xiě)得工整、美(měi)观的学生,他在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn),而字(zì)写(xiě)得潦草的学生(shēng),其学(xué)习也比较粗心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。

  所以,清代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化(huà)气(qì)质”,他(tā)对儿子的习字非常(cháng)重视,在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述。

  曾(céng)有教育前(qián)辈说过致(zhì)力抓好两(liǎng)件事,一件是(shì)扫地(dì),一件就是写字。

  确(què)实,这两(liǎng)件事都不算大事,但对于一个人一生(shēng)的(de)成长关(guān)系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好(hǎo)?

  开(kāi)学后,我家最(zuì)小的(de)一个侄子(zi)就要上小学了。

  而用什么样的铅笔,则是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

  今天和各位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的(de)问题(tí)。

  我记(jì)得我(wǒ)上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB,因为它耐摔(shuāi),都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的,HB不(bù)仅写字淡,而且(qiě)摔(shuāi)了好几次,还不断,( ω )。

  到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了(le)。

  直(zhí)到长(zhǎng)大后,我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的(de)H和B的(de)含义,虽然大(dà)部分人(rén)都知道。

  铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯(xīn),标注为"H"(HARD的首字母)的表示(shì)硬(yìng)质铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质铅笔,而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

  另外要说的是(shì),B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软,比如4B比2B要黑要(yào)软;H数越大就越硬颜色越浅,4H比2H要硬要浅。

  所以(yǐ),如果你问有经验(yàn)的老司机,初学写字的(de)小朋友用(yòng)什么铅笔,大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB,理由是硬度(dù)适(shì)中(zhōng);加(jiā)之小孩子(zi)写字比(bǐ)较用力(lì),用HB铅笔则不易(yì)折断。

  听(tīng)起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

  下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿笔的(de)小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng),用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经过长时(shí)间的(de)教学,才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。

  如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字(zì),强烈建议不要(yào)用HB的铅笔,而(ér)是用(yòng)稍(shāo)微软一点,黑一(yī)点的(de)2B铅笔。

  我先问大家一个问题(tí),为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力?

  我的解释(shì)是,因为HB的铅笔颜色太(tài)浅,而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本(běn)身又(yòu)不是太白,为了让写出来的字能(néng)够看清,小(xiǎo)朋(péng)友会不自觉加大力量,力量大到第二页,甚(shèn)至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记,导(dǎo)致下一页不光滑,影响写字效果(guǒ)。

  同时(shí),用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳。

  并(bìng)且,还有个更(gèng)严重(zhòng)的问题,因为孩子(zi)的(de)骨骼(gé)发育不全,为了(le)加大力量,只能用错(cuò)误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

  下面图片上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

  这就是(shì)为什么一(yī)二(èr)年(nián)级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因(yīn)(在(zài)我看来冲银(yí嘴巴含胸的感觉知乎,嘴巴含胸的感觉如乎n),铅笔选(xuǎn)择不(bù)当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因(yīn))。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断(duàn)。

  理由也很(hěn)简单,因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅,要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加上用力,很(hěn)容易就折(zhé)断(duàn)了。

  上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题,其实答案已经一目了然。

  在我看来,没有(yǒu)拿过笔的(de)小朋友,如果直接用2B铅笔,写(xiě)字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力(lì),而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

  因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字,执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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