哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力排(pái)名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理(lǐ)工大学理工排名是全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气专业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国第1的。

　　关于(yú)哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学的综合实力排名第几，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大学理工排名(míng)以及哈尔滨理工大学的综合(hé)实力排(pái)名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学的综合(hé)实力排(pái)名是(shì)多少，哈尔滨理工大学理(lǐ)工(gōng)排名，哈(hā)尔滨理工大学全国综合排(pái)名，哈尔滨理工大(dà)学实力如何等问题，小编(biān)将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电(diàn)气专业(yè)全国排名9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科研(yán)流动(dòng)站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪器科学与技术、材料(liào)科学与(yǔ)工程(chéng)、机械工程、管理科学与工(gōng)程博士学位授(shòu)权学科一级(jí)学科(kē)：　1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语电(diàn)气工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)、机(jī)械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及其自(zì)动化、高电压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电(diàn)力电子(zi)与电力传动、电工理论与(yǔ)新(xīn)技术、　电介(jiè)质(zhì)工程（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械制(zhì)造及其自动(dòng)化(huà)、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工工程(chéng)、材料物理与化学、精密(mì)仪(yí)器(qì)及机械、测试计量技(jì)术及仪(yí)器(qì)、　计算机系统(tǒng)结(jié)构(gòu)、计算机(jī)软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技术(shù)经济与(yǔ)管理、思想(xiǎng)政(zhèng)治教育以上学科(kē)是哈理工优(yōu)势学科，特别是博士(shì)后流动(dòng)站和(hé)博士(shì)点一(yī)级学科！所(suǒ)谓的(de)院校排(pái)名是针对学(xué)校总体实力的排(pái)名，对选择具体(tǐ)专(zhuān)业或方向的考(kǎo)生(shēng)而(ér)言意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己(jǐ)毕业学校的知名(míng)度更高！这些排名极易对考生产(chǎn)生误导，一般是对教育(yù)不(bù)大知情者才热衷于此，这是很(hěn)多教育专(zh1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语uān)家极力反对的！因为每所高校(xiào)都有自己的优势学(xué)科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点，但单(dān)个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排名一般低于(yú)985，但211高校中某(mǒu)些学科的(de)实力是一些985院校无法企(qǐ)及(jí)的，所以要淡化学校的规模化(huà)，突出办学定位和(hé)特色，集中(zhōng)优势师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这才是(shì)可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左右），排(pái)名绝(jué)对在成都理工大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者(zhě)在地质(zhì)方面有四个国家(jiā)重(zhòng)点学科，培养的地质类人才质量和数量(liàng)比(bǐ)合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业(yè)内认(rèn)可(kě)度也绝对(duì)更(gèng)高(gāo)；

　　上外、北外并非985高校，但有谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的语(yǔ)言类毕业生总体(tǐ)上(shàng)不(bù)如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业生呢？教(jiào)育的目的是(shì)提(tí)高人(rén)的综合素质(zhì)和专业素(sù)养，中国(guó)很多高(gāo)校为(wèi)求大求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专(zhuān)业(yè)，催生了一批(pī)又一批(pī)师(shī)资(zī)配置差、培养经验无、就业和培养质量劣(liè)的垃圾专(zhuān)业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱(ruò)势专(zhuān)业的试验品和小白鼠(shǔ)，这是高等教育的(de)误区，是对社会和学生及家长(zhǎng)十分不(bù)负责的(de)！麻(má)省理工(gōng)学(xué)院等不少国外知(zhī)名大学都能严格控制所设专业数目(mù)和招生数，虽然专(zhuān)业(yè)较少、学生不(bù)多(duō)，但是做(zuò)出的(de)贡献、培养的人(rén)才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家有目(mù)共(gòng)睹的(de)！只有学有所(suǒ)成，对(duì)社会贡(gòng)献更大，回(huí)报更多才能获得(dé)更好(hǎo)的(de)发展渠道(dào)和待遇，对社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无法实(shí)现教育(yù)应(yīng)有的社会推进价(jià)值和对受教育(yù)者(zhě)的价(jià)值，什么都白谈！那(nà)教育就是在浪费(fèi)他人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏、就是在杀人(rén)！建议广大考生在选择学校和(hé)专(zhuān)业的(de)时候结合个人(rén)理想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学(xué)科(kē)师资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点学科(kē)设置情况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目情况、毕业生就业(yè)质(zhì)量和社会声誉(yù)等综合(hé)考虑，理性判断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 1什么意思网络用语女生，211什么意思网络用语