小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习(xí)，可以互(hù)补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然形成了行为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写(xiě)练习，既可(kě)以巩固知识，又提高了(le)写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶(táo)冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技(jì)能，当然有很多(duō)人(rén)认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代(dài)替写(xiě)字(zì)，写字教学不(bù)必再(zài)强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观(guān)的(de)学(xué)生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì)，在(zài)家书中对(duì)于习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人(rén)孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出来(lái)的(de)字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导(dǎo)致下一页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自(zì)然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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