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小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情(qíng)感的作(zuò)用(yòng)。

　　3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特征，使人如(rú)见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句(jù)子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为(wèi)了强调(diào)某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类(lèi)型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生在这里多次使用“沉默”一词，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为(wèi)了(le)表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要，要(yào)连续两次(cì)以上使用(yòng)同(tóng)一个词组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大(dà)山(shān)原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一(yī)次认出养育(yù)她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三(sān)次(cì)反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了(le)香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一(yī)方面表(biǎo)达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了(le)摧(cuī)残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用(yòng)答(dá)题(tí)格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚(xū)，以世界上性功能最强的国家是哪个国家奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自(zì)然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强(qiáng)气势(shì);叙事(shì)透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设(shè)问:自(zì)问自答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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