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肖姓出过哪些名人名字,肖姓出过哪些名人呢

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  这句话的意思为:如果从小不好好教育,善良的(de)本(běn)性就会变坏。

  出自(zì)《三(sān)字(zì)经(jīng)》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启(qǐ)蒙教(jiào)材,今(jīn)天小编就来和大家(jiā)聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简介

  《三字经》,是中国的(de)传统(tǒng)启蒙教(jiào)材。

  在中国(guó)古代经典当中,《三字经》肖姓出过哪些名人名字,肖姓出过哪些名人呢是(shì)最浅显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材典范,包(bāo)括中国传(chuán)统文化的文学(xué)、历史、哲(zhé)学、天文地理、人伦义理(lǐ)、忠孝节义等等,而核心思想又包括(kuò)了“仁(rén),义,诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵《三(sān)字经》的同时,就了解(jiě)了常识(shí)、传(chuán)统国学及历史故事,以及(jí)故事(shì)内涵中的做人做事道(dào)理。

  《三字经(jīng)》是我国不可多得(dé)的(de)宝贵遗产,有不同版(bǎn)本,全文字数(shù)从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字(zì)经》与《百家(jiā)姓》、《千(qiān)字文》都(dōu)是我国优秀(xiù)的(de)蒙(méng)学读物,并称为"三、百、千(qiān)"。

《三字经》节选

  人之初(chū),性本(běn)善。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子(zi)不学,断(duàn)机杼。

  窦(dòu)燕山(shān),有义方。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教,父(fù)之过。

  教不(bù)严,师之惰(duò)。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学(xué),老何为。

  玉(yù)不琢(zuó),不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能(néng)温席。

  孝(xiào)于亲,所当执(zhí)。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠(yōu)悠五千年灿烂的经典传(chuá肖姓出过哪些名人名字,肖姓出过哪些名人呢n)统文化(huà)之一,它是中华儿女智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与(yǔ)精神(shén),体现了独特的教育(yù)思想和文化魅(mèi)力(lì)。

  这是中(zhōng)国几千(qiān)年来形成的独特的(de)民族文化,在(zài)世界上也是举足轻重,并受(shòu)到全世界的(de)广泛关注。

  2、《三字经》读(dú)起来(lái)朗朗上口,简明(míng)扼要,是以中国历(lì)史(shǐ)为素材,植根于(yú)传统文化,强调教育以“德”为先(xiān),学(xué)贵在恒和(hé)环境对学习的影(yǐng)响(xiǎng),讲(jiǎng)述教育与学习(xí)重要性的教育论著。

  同(tóng)时也是我国代古一部传统的(de)儿童启蒙识(shí)字教育课本。

  3、在(zài)现在这(zhè)个复杂多变的社会环境下(xià),德育教(jiào)育也成(chéng)为现行教育(yù)改(gǎi)革所面临的(de)一(yī)个重(zhòng)要课题。

  现在很多学校(xiào)也把(bǎ)传承(chéng)中华民(mín)族经(jīng)典传统文化作为新时期德(dé)育教育发展的重(zhòng)要途径。

  传(chuán)统文(wén)化的(de)核心就(jiù)是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统(tǒng)的教育(yù)中(zhōng),是把(bǎ)德育放(fàng)在首位的,一个人(rén)首先得要(yào)有(yǒu)“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中华先(xiān)贤(xián)们几千年(nián)来智慧的结晶,它使我中华民族历(lì)经几千年生生不(bù)息,屹立不倒。

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