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　　集美大(dà)学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称(chēng)为(wèi)“普(pǔ)通高等(děng)学校招生全国统一考(kǎ大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃o)试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待(dài)成(chéng)才(cái)的一种现实性(xìng)必备(bèi)途(tú大闸蟹几月份开始上市，大闸蟹几月份最好吃)径，其(qí)价(jià)值意义无异于(yú)古代(dài)封建时(shí)期的(de)科举取仕一般，是所有社会(huì)学子登上(shàng)高等知识殿(diàn)堂(táng)的(de)必经途(tú)径，社会(huì)中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正(zhèng)式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式的开放性(xìng)特(tè)点(diǎn)，以(yǐ)及(jí)理论知识(shí)的完备性要求(qiú)，而广受专科学生(shēng)以及社(shè)会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新(xīn)让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高等(děng)教育是社会正常化(huà)教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教(jiào)育则是社(shè)会中在职(zhí)人员(yuán)追求上(shàng)进的最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到了对于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如(rú)意以及期待“知识改变命(mìng)运”的(de)群体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值能获得主流社会的(de)强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特色，受到社(shè)会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群体多(duō)集(jí)中于18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应(yīng)届生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求学人群的学习需求，而且一(yī)考(kǎo)定终身模式(shì)，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质(zhì)疑(yí)，因此自考反而(ér)具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么(me)是自(zì)考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高(gāo)等教育(yù)自学考试本(běn)科的简称，自(zì)考本科是我国基本高(gāo)等教育制度之一，成绩合格(gé)后(hòu)由主考学(xué)校和高等(děng)教育自学(xué)考试委(wěi)员会联合颁发(fā)大学(xué)毕(bì)业证书(shū)，国(guó)家承认(rèn)学(xué)历，学(xué)信网可查，符(fú)合(hé)条(tiáo)件(jiàn)者由主(zhǔ)考(kǎo)大学(xué)授予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科(kē)学历(lì)，根据国(guó)家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什(shén)么不承认自考本科原因：很多用人单位会觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠自学(xué)出来的，并(bìng)没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所(suǒ)以不承(chéng)认。

　　自考学历(lì)找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会因(yīn)为自考本科(kē)找(zhǎo)到(dào)好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只招统(tǒng)招生(shēng)。

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