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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身(shēn)止精一(yī)艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺(yì)”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为(wèi)教(jiào)育(yù)内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习(xí)性(xìng)”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第(dì)二，反对(duì)静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三(sān)，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来(lái)学(xué)习知识，而(ér)是主张(zhāng)读(dú)书、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相(xiāng)结(jié)合。

　　第四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在(zài)自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋(zhāi)具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别(bié)为文事斋、武(wǔ)备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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