重(zhòng)庆交(jiāo)通大学继续教育(yù)学院官网，重庆(qìng)交通学院继续教(jiào)育学院(yuàn)是12月4～6号，继续教育学(xué)院院长叶勇(yǒng)一行赴成都多所(suǒ)高校调研学习的(de)。

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重庆交通大学继(jì)续教育学院官网，重庆交通学院(yuàn)继(jì)续(xù)教育学院(yuàn)

　　调研(yán)组检查了(le)四川交通职业技术学院、四川交通(tōng)运输学校2个函授教学点的面授工作，并调研学习(xí)了函授点所在(zài)学(xué)校和成都中医药大学继(jì)续教(jiào)育工作的成功经(jīng)验。

　　四川交(jiāo)通职业技术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别川省(shěng)前三强，具有极强的(de)行(xíng)业特色与办学(xué)实力，也(yě)是我(wǒ)校最(zuì)早(zǎo)一批校外(wài)成人教育函授站。

　　四(sì)川省交通运输职业学校是我(wǒ)校在四川设立的两个函(hán)授站之一(yī)，10多(duō)年来纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别，一直与(yǔ)我(wǒ)校合(hé)作(zuò)开展成人学历教育专(zhuān)科(kē)层次的人才(cái)培养。

　　在两所合作院校，大家就学历继续(xù)教育(yù)的教学(xué)模(mó)式、教学管理改革(gé)进(jìn)行了(le)深入探讨，共同分(fēn)析了当前学历和非学历继续(xù)教育所面临的问(wèn)题，讨论了继续教(jiào)育(yù)未(wèi)来的发展(zhǎn)方向，并就如何拓展(zhǎn)非学历(lì)培训的市场、提(tí)高培训质(zhì)量、资源共(gòng)享等方面达(dá)成了合作意(yì)向(xiàng)。

　　在成都中医药(yào)大学，调研(yán)组一行了解了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双一流学校学科专(zhuān)业优势，通(tōng)过(guò)设置(zhì)中医学、护理学、营养食品与健康等(děng)专业性极强的(de)专业，通过在全省(shěng)各地市(shì)州全(quán)覆(fù)盖设立(lì)函授点，通过先进的教学管(guǎn)理模式、教(jiào)学质(zhì)量保障措施(shī)，拓展(zhǎn)学历(lì)继续教育市场，确保(bǎo)近三年录取规模近万(wàn)人的有效(xiào)做(zuò)法(fǎ)。

　　交流中，双方(fāng)还共同分析了学历和非(fēi)学历继(jì)续(xù)教育面临的生源下降、培训(xùn)市场竞(jìng)争日趋激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势，讨论了继(jì)续教育如何支(zhī)持高校(xiào)“双一流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设，如(rú)何准确定位和未(wèi)来发展思(sī)路等问题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继(jì)续教育学(xué)院的介绍

　　继续教育学院是重庆交通(tōng)大学负责学历教育(yù)与非学历教育管理的二级教学机(jī)构(gòu)。

　　学院有在岗教职兆唤(huàn)工59人，有中级以上(shàng)专业技术职务人员(yuán)38人(rén)，其(qí)中(zhōng)副高(gāo)级(jí)以(yǐ)昌如(rú)上职称12人，具有较强的(de)师资力量(liàng)。

　　学院已(yǐ)拥(yōng)有函授、自考、成人(rén)脱产和岗(gǎn纸张是16k大还是32k大 16k纸和32k纸有什么区别g)位(wèi)培训等多种办学形式(shì)。

　　其中，继(jì)续(xù)教育中的(de)学历教育分布(bù)15个省、市；各类各族(zú)迅(xùn)凯层次专业方向(xiàng)50多个；岗位培训拥有全国20多(duō)个省、市的(de)办学网点(diǎn)。

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